Flauta optimizada para el aprendizaje fácil por parte de los niños.

1. Flauta optimizada para el aprendizaje fácil por parte de los niños (1) que incluye un cuerpo rígido dotado de una embocadura (10) y de un cuerpo de forma tubular cilíndrica (20,

30), dicho cuerpo en forma tubular cilíndrica (20, 30) compuesto por una pluralidad de orificios (21, 22, 31) dirigidos hacia la parte superior de dicho cuerpo tubular y de un orificio dirigido hacia la parte inferior

caracterizada por el hecho de que

dicha flauta (1) consta, además, de una pluralidad de teclas flexibles (40, 50), posicionadas en proximidad de cada uno de dichos orificios (21, 22, 31) dirigidos hacia la parte superior de dicha flauta (1), la extremidad (42, 52) de dichas teclas flexibles (40, 50) siendo elásticamente deformables entre una primera posición de descanso, en la cual el orificio relativo a cada tecla no está obstruido, y una segunda posición en la cual la tecla tapa el relativo orificio.

2. Flauta optimizada para el aprendizaje fácil por parte de los niños (1) según la reivindicación 1 caracterizada por el hecho de que dicho cuerpo tubular (20, 30) incluye además un alisamiento (25, 35) de la propia superficie externa, configurada de modo que se ofrezca a dichas teclas flexibles (40, 50) una superficie plana y posicionada alrededor de dichos orificios (21, 22, 31) dirigidos hacia la parte superior de dicha flauta.

3. Flauta optimizada para el aprendizaje fácil por parte de los niños. (1) según las reivindicaciones 1 o 2 caracterizada por el hecho de que dicha flauta incluye además, en proximidad de cada orificio y en posición lateral respecto al mismo, un relieve saliente (23), y por el hecho de que cada una de dichas teclas flexibles (40, 50) consta de un orificio (44, 54) configurado para ocupar un correspondiente relieve saliente (23, 33) realizando un acople del tipo macho/hembra, en el que el macho está constituido por dicho relieve saliente (23, 33).

4. Flauta optimizada para el aprendizaje fácil por parte de los niños. (1) según una de las reivindicaciones anteriores, caracterizada por el hecho de que cada una de dichas teclas (40, 50) incluye además una sección de espesor menor (41, 51) configurada de modo que disminuya la fuerza necesaria para obtener el cierre del orificio por parte de la tecla.

5. Flauta optimizada para el aprendizaje fácil por parte de los niños. (1) según una de las reivindicaciones anteriores, caracterizada por el hecho de que por lo menos una de dichas teclas (50) incluye un agujero pasante (55), ubicado en una posición tal que se encuentre, cuando la tecla esté presionada, en continuidad con el relativo orificio (22, 31) presente sobre el cuerpo de la flauta y por el hecho de que dicho agujero pasante (55) es de dimensiones inferiores respecto al correspondiente orificio (22, 31) presente sobre el cuerpo de la flauta.

6. Flauta optimizada para el aprendizaje fácil por parte de los niños. (1) según una de la reivindicaciones anteriores caracterizada por que incluye además, por lo menos un saliente (24) posicionado en la parte inferior y configurado de manera que se determine la posición de los pulgares del usuario.

7. Flauta optimizada para el aprendizaje fácil por parte de los niños. (1) según una de las reivindicaciones anteriores, caracterizada por el hecho de que cada una de dichas teclas (40, 50) está coloreada de un color diferente.