CARRITO DE EMPUJE.

Una sillita de retención, apoyo y transporte de un niño que comprende un cuadro de conexión con el terreno (12) para el apoyo de un asiento (14) para un niño,

el cuadro (12) incluyendo una pluralidad de ruedas de conexión con el suelo (16) para facilitar el movimiento del cuadro (12) y uno o más mangos (17) para permitir a un cuidador controlar la circulación del cuadro (12), y el asiento (14) incluyendo primero (18) y segundo (20) asientos para los componentes montado en el bastidor (12) para definir una base de asiento y un asiento, que se caracteriza por cada componente de los asientos (18, 20), incluido un cuadro cerrado (22) sobre una membrana flexible (24) que se estira para definir una superficie de apoyo

Carrito de empuje.

La presente invención trata de una sillita de empuje para el sostenimiento, apoyo y transporte de un niño. El documento EP 0 908 370 muestra una sillita de empuje en acorde con el preámbulo de la reivindicación 1.

Las sillas de empuje para el transporte de niños generalmente incluyen un bastidor de conexión con el suelo incluyendo ruedas de conexión con el suelo que facilita el movimiento del bastidor y uno o más manillares para el cuidado durante su uso y además controlar el movimiento del bastidor.

Un asiento está montado en el bastidor para apoyar y restringir al niño, y puede variar en términos de tamaño, forma y sobre todo en la configuración. Por ejemplo, los asientos podrían ser construidos simplemente de una tela suspendida dentro del bastidor de la silla de empuje. Mientras estos asientos se equiparan a las sillas de empuje relativamente ya que son fáciles de manejar, ellas a menudo les faltan rigidez y proporcionan un mínimo de apoyo y protección para un niño durante su uso.

Mientras el apoyo y la protección proporcionada por el asiento puede ser mejorada por la formación de un asiento de un componente rígido, ya que los asientos son generalmente moldeados de materiales de plástico. Esto incrementa sobre todo el peso y la voluminosidad de la silla de empuje, la cual puede provocar problemas de manejo. Además, el uso de tales materiales hace que tales asientos estén pobremente ventilados.

En relación con la invención como se define en la reivindicación 1, la silla de empuje restringe, apoya y transporta al niño comprendiendo un bastidor que conecta con el suelo y en el que se apoya un asiento para el niño, el bastidor incluye la pluralidad de las ruedas que conectan con el suelo que facilitan el movimiento del bastidor y uno o mas manillares que permiten el cuidado para controlar el movimiento del bastidor, y el asiento incluyendo un primer y según componentes del asiento montados en el bastidor para definir dicho asiento y respaldo, cada componente del asiento incluyendo la bastidor cerrado en el cual la membrana flexible es estirada y define la superficie de apoyo. Las formas preferidas están definidas en las reivindicaciones dependientes.

La provisión de los componentes del asiento incluye una superficie de apoyo definida por una membrana flexible estirada sobre el bastidor cerrado de modo que no se requiere un apoyo sólido. Esto permite que la silla sea ligeramente, haciendo que la silla sea relativamente fácil de manejar.

Los componentes del asiento podrían estar proporcionados como dos componentes separados, cada uno teniendo un bastidor separado y una membrana flexible separada que proporciona una superficie de apoyo definida. Sin embargo, en otras fabricaciones, los bastidores cerrados de los componentes de los asientos podrían estar formados íntegramente. En tales casos, una simple membrana flexible podría estar estirada sobre la estructura integral del bastidor para definir una superficie de apoyo, o dos o más membranas flexibles podrían estar estiradas sobre la estructura integral del bastidor en secciones que definen una superficie de apoyo.

Cada uno de los bastidores formados está preferiblemente formados tal que las membranas flexibles estiradas sobre el bastidor forma una superficie de apoyo de contorno. Esto permite que los componentes del asiento son formados como una curva alrededor del niño cuando el niño está sentado en el carrito de empuje para definir un apoyo ergonómico y además mejorar el apoyo proporcionado por los componentes del asiento.

Esto permite que los componentes del asiento son formados para minimizar la cantidad de contacto entre el niño apoyado en la silla de empuje y los componentes sólidos. En consecuencia, el confort del carrito de empuje puede ser mejorado:

Las membranas flexibles estiradas preferibles sobre cada componente del asiento está tensionando para ayudar a producir el apoyo ergonómico para el niño.

Referencias al bastidor cerrado son intencionadas para referirse a una forma continua de conexión con el hueco interior, el cual se incluyen dos o más elementos opuestos de los bastidores conectados al extremo y al extremo de la forma del bastidor cerrado.

La membrana flexible preferida está formada por una tela porosa y transpirable. Esto asegura que el asiento esté ventilado y además beneficia el apoyo del niño en el asiento en el que ayuda a reducir el riesgo de calentamiento en ambientes con altas temperaturas.

En particular, el preferido es una tela porosa, transpirable, como una malla que permita el usuario ver a través de los componentes del asiento. Esto puede ser particularmente ventajoso en circunstancias donde el cuidador necesita levantar y llevar el carro de empuje en frente suya, por ejemplo, subir por las escaleras.

Una forma de la invención se describirá, así de un ejemplo no limitado, con referencia a los dibujos que se adjuntan en los cuales

Figura 1, muestra la silla de empuje acorde a la forma de la invención;

Figura 2, muestra los componentes primero y segundo de asiento de la silla de empuje de la figura 1;

Figura 3 muestra el primer componente del asiento del carro de empuje de la figura 1; y

Figura 4 muestra el bastidor cerrado del primer componente del asiento de la figura 3.

Una silla de empuje 10 acorde con la forma de la invención es mostrada en la figura 1 e incluye una conexión con el suelo del bastidor 12, en el que se soporta el asiento 14.

Las ruedas de conexión con el suelo son proporcionadas en el bastidor 12 para facilitar el movimiento del bastidor 12, y el asiento 14 incluye los componentes del asiento primero y segundo 18, 20 montados en el bastidor 12 para definir el asiento base y el respaldo respectivamente.

En la forma mostrada en la figura 1, el bastidor 12 está construido para proporcionar un par de mangos separados 17 extensibles sobre el segundo componente del asiento 20 de la silla 14 para el cuidado y control del movimiento del bastidor 12. En otros modelos se prevé que los manillares extensibles pueden ser proporcionados para extenderse a través de la parte superior de segundo componente del asiento 20.

Cada componente del asiento 18, 20 incluye el bastidor cerrado 22 sobre el cual la membrana flexible 24 es estirada para definir la superficie de apoyo. El bastidor cerrado 22 de cada uno de los componentes del asiento 18, 20 está formado tal que la membrana 24 estirada sobre el bastidor 22 forma una superficie de apoyo contorneada.

En el modelo de la figura 1, los bastidores cerrados 22 de los componentes del asiento 18, 20 son creados en forma de curva alrededor del niño sentado en el asiento 14 tal que la membrana flexible 24 estirada pueda apoyar al niño y resistir el movimiento lateral del niño relativo a los componentes del asiento 18, 20. Esto está ejemplificado en las figuras 3 y 4, los cuales muestran el primer componente del asiento 18 formando la base del asiento 14 (figura 3) y el correspondiente bastidor 22 (figura 4).

La membrana preferible flexible 24 estirada sobre cada componente del asiento 18, 20 está tensionado para ayudar a producir el apoyo ergonómico para el niño.

En el modelo mostrado en la figura 1, los bastidores cerrados 22 de los componentes de los asientos 18, 20 son también formados para proporcionar un apoyo de los componentes del asiento 18, 20 que proporciona una superficie de apoyo contorneada definida por la membrana flexible 24. Esta disposición minimiza la cantidad de contacto entre el niño sentado en la silla de empuje 10 y los componentes sólidos, por ejemplo, los bastidores 22. Además de minimizar el riesgo de desconfort que podría resultar del contacto entre el niño sentado y la silla de empuje 10 y los componentes sólidos en el carro de empuje 10.

La membrana flexible 24 estirada sobre el bastidor 22 de cada uno de los componentes del asiento 18, 20 es preferentemente porosa, aireada, tela para ventilar los componentes del asiento 18, 20 y además minimizar el riesgo de que el chico sentado en la silla de empuje 10 se caliente a altas temperaturas.

En el modelo mostrado en la figura 1, la membrana flexible 24 es porosa, transpirable, tela en forma de malla.

El uso de membranas flexibles 24 de tela en forma de malla es ventajosa en circunstancias donde el cuidador necesite levantar y llevar el carro de empuje 10 delante suya, por ejemplo, en escaleras, lo cual permite al cuidador mirar a través de los componentes...

1. Una sillita de retención, apoyo y transporte de un niño que comprende un cuadro de conexión con el terreno (12) para el apoyo de un asiento (14) para un niño, el cuadro (12) incluyendo una pluralidad de ruedas de conexión con el suelo (16) para facilitar el movimiento del cuadro (12) y uno o más mangos (17) para permitir a un cuidador controlar la circulación del cuadro (12), y el asiento (14) incluyendo primero (18) y segundo (20) asientos para los componentes montado en el bastidor (12) para definir una base de asiento y un asiento, que se caracteriza por cada componente de los asientos (18, 20), incluido un cuadro cerrado (22) sobre una membrana flexible (24) que se estira para definir una superficie de apoyo.

2. Una silla de empuje en relación a la reivindicación 1 donde los componentes del asiento son proporcionados como dos componentes separados, cada uno teniendo un cuadro cerrado separado y además una membrana flexible separada y estirada que define la superficie de apoyo.

3. Una sillita de empuje en relación con la reivindicación 1 donde los cuadros cerrados de los componentes de los asientos son formados íntegramente en una membrana flexible que se estira sobre la estructura integral del bastidor para definir la superficie de apoyo.

4. Una sillita de empuje en relación con la reivindicación 1 donde los cuadros cerrados de los componentes de los asientos están formados íntegramente y dos o más membranas flexibles están estiradas sobre la estructura integral del bastidor para definir una superficie de apoyo.

5. Una sillita de empuje en relación a una de las reivindicaciones precedentes donde cada uno de los cuadros cerrados están de una forma tal que la membrana flexible estirada sobre las formas de bastidores forma una superficie de apoyo de contorno.

6. Una sillita de empuje en relación a una de las precedentes reivindicaciones donde la membrana flexible estirada sobre el bastidor cerrado de cada componente de los asientos está pensionada para ayudar a producir un apoyo ergonómico para el niño.

7. Una sillita de empuje en relación a una de las reivindicaciones precedentes donde la membrana flexible está formada desde una porosa y tela transpirable tela.

8. Una sillita de empuje en relación con la reivindicación 7 donde la porosa y transpirable tela es una tela de malla.