Sección de la CIP Física
(27/06/2019). Solicitante/s: ZARAGOZA SICRE, Sergio Jesús. Clasificación: G06F17/27.
El general de un lexicón que se presenta para el análisis de sentimientos que permite integrar técnicas de aprendizaje automático al análisis basado en lexicones, el modelo se basa en un diccionario de palabras clasificadas en términos de tipos y subtipos gramaticales, así como atributos de polaridad.
Sección de la CIP Física
(27/06/2019). Solicitante/s: ZARAGOZA SICRE, Sergio Jesús. Clasificación: G06Q50/00.
Procedimiento para la obtención de una base de datos confiable de alto clustering a partir de la información proporcionada por una red social virtual horizontal centrada en contactos incentivando al usuario por medio de un sistema gamificado de recompensas.
Sección de la CIP Física
(27/06/2019). Solicitante/s: ZARAGOZA SICRE, Sergio Jesús. Clasificación: G06Q50/00.
La estrategia de análisis de polaridad en textos utilizada en la presente invención integra un método híbrido para la aproximación simbólica, basada en lexicones, con la aproximación basada en métodos de aprendizaje automático, cuyo modelo se basa en un diccionario de palabras clasificadas con implementación en Python de un prototipo de sistema para la creación de un lexicón.
Sección de la CIP Física
(28/06/2018). Solicitante/s: PACHECO NAVARRO, Diana. Clasificación: G06Q50/00.
Un factor importante al desarrollar entornos de aprendizaje es la capacidad de adaptación. Partiendo de un nivel de dificultad conocido de los objetos de aprendizaje, es necesario evaluar constantemente el nivel de habilidad de los estudiantes con el fin de ajustar dichos niveles. En ésta propuesta se propone un método para identificar el nivel de dificultad de los OA implementados en una plataforma educativa.
Sección de la CIP Física
(28/06/2018). Solicitante/s: PACHECO NAVARRO, Diana. Clasificación: G06Q50/20.
Un procedimiento para la actualización del nivel de habilidad académica de un estudiante que, mediante la solución a objetos de aprendizaje implementados en una plataforma educativa, permite especificar trayectorias de aprendizaje suponiendo únicamente la evolución del estudiante por concepto.
Sección de la CIP Física
(22/06/2017). Solicitante/s: CISCOMANI DAVILA, Geovani Francesco. Clasificación: G06F19/00, G06Q50/22.
Un método implementado dentro de una comunidad virtual de médicos, el cual permite la obtención de una decisión colectiva para la determinación de un diagnóstico, con las etapas de: (a) Registro de una comunidad de médicos. (b) Formación de un foro virtual para el registro de opiniones de la comunidad. (c) Registro de solicitud de opinión por uno de los usuarios y presentación de un caso clínico. (d) Registro de la opinión de la comunidad, el sistema muestra el índice de reputación de los participantes en la consulta para que el médico solicitante pondere las opiniones. (e) Registro de la decisión tomada por el médico solicitante. (f) Registro de retroalimentación del resultado obtenido para la decisión colectiva.
Sección de la CIP Física
(22/06/2017). Solicitante/s: GONZÁLEZ ESTRADA, Pedro Gabriel. Clasificación: G06F19/00, G06Q50/22.
Un método implementado dentro de una comunidad médica, el cual permite la obtención de propuestas de diagnóstico, con las etapas de: a. Registro de una matriz de datos médicos; b. Detección de la necesidad de limpieza de datos, en el caso de datos f altantes; c. Entrenamiento de la red neuronal previa a la configuración del sistema; d. Determinación de métodos o agentes clasificadores; e. Integración de un sistema multi-agente SMA; f. Generación de una propuesta de diagnóstico; g. Ajuste del SMA por adaptación del mismo.
Sección de la CIP Física
(22/06/2017). Solicitante/s: PARDO GUZMAN, Dino Alejandro. Clasificación: G06Q99/00, G09B7/00.
La presente invención describe un novedoso sistema para una correcta y apropiada asignación de la carga académica a un estudiante, tomando en cuenta el nivel de desempeño, la eficiencia histórica de aprendizaje y la urgencia del sistema escolar para la obtención de un conocimiento.
Sección de la CIP Física
(22/06/2017). Solicitante/s: PARDO GUZMAN, Dino Alejandro. Clasificación: G06Q99/00, G09B7/00.
La presente invención describe un novedoso sistema para una correcta y apropiada evaluación de objetos de aprendizaje por parte de los usuarios, mediante el registro de la opinión en un dispositivo de calificación global.
Sección de la CIP Física
(15/06/2017). Solicitante/s: SOTO DE LA CRUZ, Ramon. Clasificación: G06Q50/00.
La presente propuesta describe un método novedoso para la organización de las aportaciones de los miembros de una comunidad profesional, calculando un índice de reputación para los participantes.
Sección de la CIP Física
(04/05/2017). Solicitante/s: PACHECO NAVARRO, Diana. Clasificación: G09B7/00.
La presente invención describe un novedoso sistema para una correcta y apropiada asignación de unidades de aprendizaje a grupos de estudiantes, definidos tomando en cuenta la semejanza obtenida a través de diferentes índices académicos.
Sección de la CIP Física
(04/05/2017). Solicitante/s: PACHECO NAVARRO, Diana. Clasificación: G06Q50/20.
La presente invención presenta un método para el manejo de contribuciones de los usuarios dentro de un ambiente virtual, midiendo la relevancia de cada una para una posterior clusterización que facilite el uso de las ideas y contenidos vertidos por los usuarios.