CIP-2021 : A63F 9/12 : Rompecabezas de tres dimensiones.

CIP-2021AA63A63FA63F 9/00A63F 9/12[2] › Rompecabezas de tres dimensiones.

A NECESIDADES CORRIENTES DE LA VIDA.

A63 DEPORTES; JUEGOS; DISTRACCIONES.

A63F JUEGOS DE CARTAS, RULETA O JUEGOS DE MESA; JUEGOS DE INTERIOR QUE UTILIZAN PEQUEÑOS ELEMENTOS DE JUEGO MOVILES; JUEGOS NO PREVISTOS EN OTRO LUGAR; GAMES NOT OTHERWISE PROVIDED FOR.

A63F 9/00 Juegos no previstos en otro lugar (aspectos de juegos que utilizan una presentación en varias dimensiones generada electronicamente que muestra representaciones relativas al juego A63F 13/00).

A63F 9/12 · · Rompecabezas de tres dimensiones.

CIP2021: Invenciones publicadas en esta sección.

ROMPECABEZAS ESFERICO.

(16/11/1982) 1. Rompecabezas esférico, compuesto de dos esferas, una interna y un engrosamiento homogéneo e independiente de la esfera interna que forma la esfera. La esfera externa va dividida en dieciocho regiones o ficas, seis iguales, y las doce restantes también iguales entre sí y más pequeñas que las primeras. Las fichas son el resultado de trazar seis circunferencias iguales sobre seis puntos equidistantes sobre la superficie de la esfera externa, de radio tal que dicha superficie quede dividida en dieciocho regiones, que cortadas radialmente forman las dieciocho fichas mencionadas. 2. Rompecabezas esférico, que según reivindicación 1, está caracterizada por la forma de las fichas de la esfera externa;…

UN ROMPECABEZAS DIDACTICO.

(01/07/1982). Solicitante/s: GARZON GONZALEZ,RAMON.

1. Un rompecabezas didáctico que viene caracterizado por unas fichas o piezas en número de cuatro y que tienen la forma de hexaedros o cubos. 2. Un rompecabezas didáctico que, de acuerdo con la reivindicación anterior, viene caracterizado por que las caras de estos cubos van dotadas de unas señales de cualesquiera orden, ya sean cromáticas o figurativas. 3. Un rompecabezas didáctico que, de acuerdo con las reivindicaciones anteriores, viene caracterizado por una solución que consiste en que han de agruparse los cuatro cubos en un cuadrado de 2*2, formándose aí un paralelepípedo que tiene el cuadrado como base. 4. Un rompecabezas didáctico que, de acuerdo con las reivindicaciones anteriores, viene caracterizado por una solución que consiste en que tanto en la cara o base superior de paralelepípedo como en sus cuatro caras laterales, han de parecer iguales señales dentro de cada una de estas cinto caras. 5. Un rompecabezas didáctico.

UN ROMPECABEZAS MATEMATICO.

(01/07/1982) 1. Un rompecabezas matemático que viene caracterizado por unas fichas o piezas en número de veinte y siete, que tienen la forma de hexaedros o cubos. 2. Un rompecabezas matemático que, de acuerdo con la reivindicación anterior, viene caracterizado por llevar estas veintisiete fichas una numeración correlativa del 1 a 27. 3. Un rompecabezas matemático que, de acuerdo con las reivindicaciones anteriores, viene caracterizado porque el número correspondiente a cada ficha o cubo va registrado en todas las caras de esta ficha o cubo va registrado en todas las caras de esta ficha o cubo; de manera que una dicha o cubo lleva el número…

UN ROMPECABEZAS MATEMATICO.

(01/07/1982). Solicitante/s: GARZON GONZALEZ,RAMON.

1. Un rompecabezas matemático que viene caracterizado por unas fichas o piezas en numero de cuatro y que tienen la forma de hexaedros o cubos. 2. Un rompecabezas matemático que, de acuerdo con la reivindicación anterior, viene caracterizado por llevar un número cada cara de cada una de las fichas o hexaedros. 3. Un rompecabezas matemático que, de acuerdo con las reivindicaciones anteriores, viene caracterizado porque acoge a todo género de combinaciones que pueden realizarse con estos cuatro cubos al objeto de solucionar todo juego surgido de esas combinaciones. 4. Un rompecabezas matemático.

UN ROMPECABEZAS MATEMATICO MULTIPLE.

(01/07/1982). Solicitante/s: GARZON GONZALEZ,RAMON.

1. Un rompecabezas matemático múltiple que viene caracterizado por unas fichas o piezas en número de ocho y que tienen la forma de hexaedros o cubos. 2. Un rompecabezas matemático múltiplo que de acuerdo con la reivindicación anterior, viene caracterizado por llevar un número cada car de cada una de las fichas o hexaedros. 3. Un rompecabezas matemáticos múltiples que, de acuerdo con las reivindicaciones anteriores, viene caracterizado porque acoge a todo género de combinaciones que puedan realizarse con estos ocho cubos o parte de los mismos al objeto de solucionar todo juego surgido de esas combinaciones. 4. Un rompecabezas matemático múltiple.

PUZZLE TRIDIMENSIONAL.

(16/06/1982). Solicitante/s: NAGORNY,GABRIEL.

Puzzle tridimensional, del tipo que comprende, por una parte, n elementos paralelepipédicos idénticos y, por otra parte, una caja paralelepipédica transparente cuyos lados son múltiplos de los de un elemento y cuyo volumen es sensiblemente igual al de n+1 elementos, permitiendo el volumen de un elemento dejado vacante en la caja el desplazamiento de por lo menos ciertos elementos y siendo el valor de los múltiplos tal que dos elementos por lo menos de los n elementos no se encuentran en contacto con las aristas de la caja, caracterizado porque solamente los elementos situados a lo largo de las aristas de la caja son libre;de desplazarse, formando los otros elementos entre si una estructura unitaria que los inmoviliza.

JUEGO DE COMPOSICION PERFECCIONADO.

(16/10/1981). Solicitante/s: SORIANO GUILLEN,ARMANDO CLAROS AGUILO,FRANCISCO.

uego de composición perfeccionado, del, tipo rompecabezas, caracterizado esencialmente porque cada uno de los componentes del juego comporta además de la impresión fosforescente visible únicamente por luminiscencia, e integrante de un segundo todo que guarda relación con el visible normalmente por el observador.

JUEGO DE COMPOSICION.

(16/01/1980). Solicitante/s: OCIO Y DEPORTE, S.A. (OCYDESA).

Juego de composición, caracterizado por estar constituido por cuatro cubos huecos, iguales, cada uno formado por dos semicubos idénticos, cada uno de los cuales comprende tres caras completas del cubo, situadas en U, teniendo sus bordes biselados a partir de las líneas exteriores, que son las aristas de los cubos, estando cada semicubo rígidamente unido, a través de un núcleo-puente, con otro semicubo, con lo que el conjunto está formado por cuatro piezas vinculables entre sí practicablemente por coincidencia de los biselados en dos semicubos, hasta la consecución del conjunto en el que los cuatro cubos quedan en un cuadro, de apariencia monobloque.

JUEGO DE ENSAMBLE.

(16/01/1980). Solicitante/s: OCIO Y DEPORTE, S.A. (OCYDESA).

Juego de ensamble, del tipo constituido por una serie de piezas distintas, acoplables entre sí para componer una figura predeterminada, y caracterizándose porque las piezas están estructuradas formando al menos tres niveles planos, paralelos y escalonados, con lo que se establecen al menos dos espesores diferentes, componiéndose la figura por yuxtaposición ordenada de las superficies planas de las piezas, las cuales ofrecen una parte de su contorno que es desigual y que corresponde al interior de la figura, mientras que en el contorno exterior éste se ajusta al de la parte que le corresponde en la figura.

PUZZLE PEDAGOGICO PERFECCIONADO.

(16/11/1976). Solicitante/s: DIVERSA, S. A.

Puzle pedagogico perfeccionado, y caracterizado esencialmente porque el mismo está constituido por una pluralidad dé piezas de formas geométricas, regulares o irregulares, susceptibles de asociación entre si para formar el plano general representativo, con lo cual el niño aprende los temas relativos a la geometría y a su aplicación matemática, estando prevista una grabación representativa adecuada en dichas piezas, y una numeración y colorido, para la posterior identificación del tema correspondiente en la parte posterior del plano formado, en el que aparecen las necesarias explicaciones para su interpretación, realizándose las composiciones mismo sobre el fondo de la tapa de su parte posterior, según la figura tercera, y asegura la correcta colocación dentro de la caja de contención y pudiendo el, plano formado invertirse de posición en la tapa para estudio de la nomenclatura correspondiente.

JUEGO DE COMBINACIONES.

(01/09/1976). Solicitante/s: GARCIA CAMARENA,VICENTE.

Juego de combinaciones, que se caracteriza por estar constituido por varias piezas iguales, por ejemplo figuras cúbicas, todas ellas dotadas de agujeros concéntricos pasantes entre todas las parejas de caras opuestas, presentando también en dichas caras figuras y/o colores diferentes, de manera que se establezcan combinaciones que.constituyen soluciones y combinaciones que no las constituyen, por la disposición relativa de todas las piezas entre sí, en una alineación determinada de las mismas, habiéndose previsto disponer unos medios de asociación de las piezas, de modo que puedan moverse entre sí para la realización material de las combinaciones, en busca de soluciones válidas al juego, tal como una varilla, de preferencia dotada de un apoyo, para materializar el eje estructural del conjunto, al introducirse en los orificios antes mencionados.

JUEGO DE COMPOSICION PERFECCIONADO.

(01/02/1976). Solicitante/s: CAVALL DE TROIA, S. A.

Juego de composición perfeccionado, que se caracteriza por estar constituido por una bandeja en cuyo interior se depositan una serie de piezas que presentan un contorno regular o irregular, pero en todo caso complementario el de una de ellas con las otras que la circundan, ocupando todas ellas el fondo de la mencionada bandeja, quedando trabadas y fuertemente sujetas entre sí, al quedar enmarcadas por las paredes laterales que ofrece la bandeja, presentando todas las piezas mencionadas una superficie superior en relieve que en una de ellas, como mínimo, conforma un asidero, tirando del cual se desencaja la pieza, portadora del mismo, levantándola del conjunto y liberándose las restantes de la presión a que estaban sometidas, pudiéndose conformar con dichas piezas en relieve, mapas, paisajes, rostros o cualquier otro motivo que requiera una representación tridimensional.

JUGUETE DE HABILIDAD.

(16/01/1976). Solicitante/s: MARCO CASTILLO,JOSE.

JUGUETE DE HABILIDAD caracterizado esencialmente porque está constituído por un cuerpo hueco esférico y transparente en cuyo interior se ha dispuesto un elemento independiente constituido por un punto de apoyo central del que emergen sendos brazos iguales provistos en sus extremos libres de sendos contrapesos, siendo el apoyo central bisectriz del ángulo formado por los brazos, cuyo elemento independiente es susceptible de mantenerse en equilibrio estable sobre un asiento dispuesto en el extremo de un apéndice previsto en el interior del cuerpo esférico, el cual ventajosamente está constituido por dos semiesferas solidarizadas a un aro coincidente con el círculo máximo el cual incorpora una extensión interior que constituye el apéndice que soporta el asiento para el elemento independiente, con la particularidad de que dicho asiento es cóncavo.

JUGUETE DE ENTRETENIMIENTO Y HABILIDAD.

(16/01/1976). Solicitante/s: MARCO CASTILLO,JOSE.

Juguete de entretenimiento y habilidad caracterizado esencialmente porque está constituido por un cuerpo tubular y una bola dispuestos en el interior de una esfera hueca transparente, siendo la longitud de dicho cuerpo tubular, menor que el diámetro de la esfera, posicionándose como una cuerda de la misma que determinan entre la boca de dicho cuerpo y la concavidad del interior de la esfera una abertura insuficiente para el paso de la bola, cual es susceptible de acceder al interior del cuerpo tubular, siendo dicho cuerpo ventajosamente transparente.

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