(20/03/2018). Solicitante/s: FUNDACIO PER A LA UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA. Inventor/es: COBO RODRIGUEZ,GERMAN, SANTAMARIA PEREZ,EUGENIA, MORAN MORENO,JOSE ANTONIO, GARCIA SOLORZANO,DAVID, MONZO SÁNCHEZ,Carlos Manuel.

La presente descripción se refiere a un dispositivo para conmutar una pluralidad de componentes electrónicos. Este dispositivo está caracterizado por el hecho de que comprende un módulo de conmutación que comprende una pluralidad de sub-módulos de entrada, cada uno de los cuales está configurado para conectar uno de los componentes electrónicos a conmutar, al dispositivo; un sub-módulo de salida; una pluralidad de elementos conmutables, uno para cada sub-módulo de entrada, estando conectado cada elemento conmutable entre el sub-módulo de entrada correspondiente y el sub-módulo de salida, y estando configurada esta pluralidad de elementos conmutables para, en funcionamiento, conmutar la pluralidad de componentes electrónicos hacia el sub-módulo de salida.

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(06/10/2017). Solicitante/s: FUNDACIO PER A LA UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA. Inventor/es: COBO RODRIGUEZ,GERMAN, SANTAMARIA PEREZ,EUGENIA, MORAN MORENO,JOSE ANTONIO, GARCIA SOLORZANO,DAVID, MONZO SÁNCHEZ,Carlos Manuel.

La presente descripción se refiere a un dispositivo para el montaje y la medición de al menos un circuito electrónico, comprendiendo el dispositivo un módulo de usuario para el montaje del circuito electrónico, que comprende una placa de inserción; un módulo de comunicaciones para conectar el dispositivo a un sistema de control; un módulo de control de señal para adquirir al menos una primera señal de tensión generada por el circuito electrónico, y enviar al sistema de control, a través del módulo de comunicaciones, al menos un primer parámetro representativo de cada primera señal de tensión, para obtener medidas del circuito electrónico; un módulo de alimentación para alimentar los módulos.

PDF original: ES-2636650_A1.pdf

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(16/07/2006). Ver ilustración. Solicitante/s: DISEÑOS ELECTRONICOS, S.L. Inventor/es: CALL HERNANDEZ,PEDRO.

Comprende un panel , en el que se sujetan distintos elementos de una instalación electrónica, eléctrica, hidráulica, neumática o similar, dotado de múltiples agujeros pasantes de sujeción, de forma rectangular, distribuidos regular y equidistantemente sobre su superficie, y porque comprende además unos módulos portaelementos , constituidos por una placa esencialmente plana, dotada de dos flancos laterales a 90° respecto de la cara exterior de la placa y de unos medios de sujeción al panel por colaboración con los agujeros pasantes de sujeción, y por una base de soporte de los elementos, hecha de un material aislante, provista de unos medios de fijación a la placa.

(16/06/1998). Ver ilustración. Solicitante/s: SANTOS MAQUINARIA ELECTRICA S.L. Inventor/es: SANTOS ELVIRA, EVARISTO.

SIMULADOR DE LINEAS ELECTRICAS, APLICABLE COMO UNIDAD DIDACTICA, CONSISTE EN UNA ESTRUCTURA PROVISTA DE UNA PLURALIDAD DE ELEMENTOS DE MEDIDA, EN LOS CUALES SE DETERMINA LA MEDIDA DE LOS DIFERENTES PARAMETROS DE CARGA Y ESTADO DE UNA LINEA TRIFASICA SIMULADA, ASI COMO LAS INCIDENCIAS DE LA VARIACION DE LAS VARIABLES PRESENTES, TAL Y COMO PUEDEN SER CARGA Y TRANSPORTE DE LA ENERGIA TOTAL CONDUCIDA, OBTENIENDOSE LOS PARAMETROS DE LINEA, POTENCIA APARENTE, FACTOR DE POTENCIA, PERDIDA DE POTENCIA Y MEJORA DE LAS PERDIDAS EN FUNCION DE LA TENSION DEL TRANSPORTE, A PARTIR DE UNA PLURALIDAD DE ELEMENTOS INCORPORADOS EN LA ESTRUCTURA E INTERCONECTADOS ENTRE SI PARA LA MISION PERSEGUIDA, PUDIENDO ESTAR ALIMENTADO EL SIMULADOR A 220 Y 380 V.

(16/07/1997). Solicitante/s: ACKSTEINER, FRITZ. Inventor/es: ACKSTEINER, FRITZ.

LA INVENCION SE REFIERE A UN SISTEMA DIDACTICO PARA LA ELECTROTECNIA, COMPUESTO DE DIFERENTES MALETINES DIDACTICOS . EL MALETIN DIDACTICO ALIMENTADO POR BATERIAS CONTIENE MODELOS DE CIRCUITOS DE FACIL MONTAJE . LAS BATERIAS DEL MALETIN DE ENSEÑANZA SE RECARGAN CUANDO SON INTRODUCIDAS EN UN ARMARIO.

(16/11/1996). Solicitante/s: FESTO KG. Inventor/es: SIGEL, ALBERT.

SE TRATA DE UN COMPONENTE FUNCIONAL UTILIZABLE PARA PROPOSITOS DE APRENDIZAJE Y/O DEMOSTRACION QUE PUEDE SER ASEGURADO DE FORMA LIBERABLE A UNA SUPERFICIE DE AJUSTE DE UNA BASE . DISPONE DE UN EQUIPO DE SUJECION QUE PUEDE SER ENGRANADO CON UN VACIADO DE SEGURIDAD EN EL SOPORTE QUE SE ACTUA MEDIANTE GIRO DE UN ACTUADOR . SOBRE EL ACTUADOR SE DISPONE DE UN CABEZAL DE SUJECION QUE SE PROYECTA HACIA ABAJO, QUE PUEDE SER INSERTADO DENTRO DEL VACIADO DE SEGURIDAD Y PUEDE SER POSICIONADO MEDIANTE GIRO DE TAL MODO, QUE ENGRANA DETRAS DE DOS PROYECCIONES DE RETENCION EN EL VACIADO DE SEGURIDAD. UNA ROTACION POSTERIOR DEL ACTUADOR SUJETA EL COMPONENTE FUNCIONAL CONTRA LA SUPERFICIE DEL SOPORTE.

(01/10/1996). Ver ilustración. Solicitante/s: ALECOP S.COOP.LTDA. Inventor/es: SAIZ UGALDE, MIREN.

BANCO DE EXPERIMENTACION DE CULTIVOS Y DE RIEGO. COMPRENDE UN MUEBLE INFERIOR Y UN PANEL VERTICAL , LOS PANELES (3A, 3B) DE AQUEL SON PLANOS Y DESMONTABLES E INCLUYEN LAS PATAS Y UN MARCO (12, 12') EXTERIOR TUBULAR QUE SE SUELDA A LOS PANELES FRONTAL Y LATERALES; LA MESA DE TRABAJO PARA LAS CUBETAS DE CULTIVO ES UNA BANDEJA QUE SE SOPORTA APOYADA EN SU CERCO (14B) SOBRE UN MARCO (3D) INTERIOR DEL MUEBLE. EL PANEL VERTICAL SE DIVIDE EN EL PANEL HUMEDO (2A) Y EN EL PANEL ELECTRICO (2B). EL PANEL HUMEDO (2B) ESTA PERFORADO CON RANURAS Y CUADRADOS ALTERNADOS FORMANDO AREAS CUADRADAS DE FIJACION DE LOS COMPONENTES HIDRAULICOS DEL CIRCUITO DE RIEGO. EL AGUA DEL PANEL HUMEDO DISCURRE HASTA LA BANDEJA POR UN BORDE (15B) INTERIOR PROLONGADO EN RAMPA HACIA LA BANDEJA.

(01/02/1996). Ver ilustración. Solicitante/s: UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.. Inventor/es: LORENTE PARAMO, GABRIEL.

MODELO DIDACTICO DE ACELERADOR DE PARTICULAS. CONSISTE EN UN MEDIO DE GUIADO, POR EJEMPLO UN CONDUCTO TUBULAR AL CUAL ESTA LIGADO UN OBJETO DESPLAZABLE, POR EJEMPLO UNA ESFERA CONTENIDA DENTRO DEL TUBO. EL CUERPO DESPLAZABLE ES DE MATERIAL CONDUCTOR DE LA ELECTRICIDAD O ESTA CUBIERTO EN PARTE DE SU SUPERFICIE O EN TODA ELLA DE UNA SUSTANCIA CONDUCTORA. EN EL MEDIO DE GUIADO ESTAN APLICADOS DOS O MAS ELECTRODOS. EN EL CASO DEL CONDUCTO TUBULAR LOS ELECTRODOS PUEDEN SER DOS Y ESTAR SITUADOS EN LOS EXTREMOS. CUANDO SE CONECTAN LOS ELECTRODOS A UN GENERADOR DE ALTOS VOLTAJES, LAS FUERZAS ELECTRICAS OBLIGAN A LA ESFERA A EFECTUAR MOVIMIENTOS ALTERNATIVOS. LA PRESENTE INVENCION SIRVE PARA REALIZAR DEMOSTRACIONES DIDACTICAS SOBRE LAS INTERACCIONES ELECTRICAS.

(01/09/1990). Ver ilustración. Solicitante/s: BIANCHI & IBARRONDO, S.A. Inventor/es: SALAVERRIA GARNACHO, ANGEL MARIA.

MODULO DIDACTICO DE ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS O ELECTRONICOS REALES CON ORDENADOR, DESTINADO A REALIZAR PRACTICAS REALES CON FINES PEDAGOGICOS Y COMPRENDE SEPARADAMENTE UN MODULO SOPORTE COMUN, UN COMPLEMENTO DE SINGULARIZACION, QUE REUNE FISICAMENTE LOS COMPONENTES REALES DE LA PRACTICA A REALIZAR, Y MEDIOS DE VINCULACION ELECTRICOS Y MECANICOS ENTRE EL COMPLEMENTO DE SINGULARIZACION Y EL MODULO COMUN; ESTE ULTIMO POSEYENDO LA FUENTE DE ALIMENTACION ELECTRICA PARA DICHO COMPLEMENTO Y PARA UN CONVERTIDOR ANALOGICO-DIGITAL QUE INTRODUCE EN UN ORDENADOR PARA SU PROCESO LOS DATOS TOMADOS DEL REFERIDO COMPLEMENTO DE SINGULARIZACION.

(16/04/1989). Solicitante/s: RUIZ-CANO CORTES, JUAN.

UNIDAD DIDACTICA ENCUADERNABLE PARA ESTUDIAR EL COMPORTAMIENTO DE LAS LEYES ELECTRICAS, CARACTERIZADO POR EL HECHO DE CONSTAR DE UNAS CUBIERTAS GRUESAS Y RESISTENTES UNIDAS POR UN LOMO CILINDRICO HUECO Y ELASTICO QUE, POR DEFORMACION, PINZA LOS EXTREMOS LATERALES DE UNA SERIE DE LAMINAS QUE SE ENCAJAN POR DICHOS LATERALES CON LINEA DE ENCHARNELADO Y CUYAS LAMINAS DE MATERIAL RIGIDO Y AISLANTE PRESENTAN, EN EL ANVERSO EL ESQUEMA MATERIALIZADO POR LA LEY A ESTUDIAR, CON LAS ACLARACIONES QUE SE ESTIMEN CONVENIENTES Y EN EL REVERSO LOS ENLACES QUE CUMPLIMENTAN LAS CONDICIONES DEL CIRCUITO DEL ANVERSO, UTILIZANDO COMO FUENTE DE ENERGIA UN CONJUNTO DE PILAS SECAS ALOJADAS EN EL HUECO CILINDRICO DEL LOMO Y CUYA TOMA SE REALIZA MEDIANTE CABLES SALIENTES POR LA PARTE SUPERIOR E INFERIOR, ASI COMO SE UTILIZAN APARATOS DE MEDIDA APROPIADOS PARA COMPROBAR, EN LOS BORNES INDICADOS POR EL DOCENTE, LOS VALORES RESULTANTES Y LA REALIDAD DE LA LEY REPRESENTADA GRAFICAMENTE.

(16/04/1976). Solicitante/s: APARICI ISERN,JORGE.

Dispositivo didáctico, caracterizado esencialmente porque está constituido por un cuerpo soporte, laminar incombustible y aislante tal, como fibra de vidrio transparente, cuyo cuerpo soporte está provisto de una pluralidad de orificios alineados transversal y longitudinalmente, que están dispuestos a paso constante en ambas alineaciones y constituyen base de fijación, por medios convencionales para una pluralidad. de placas iguales que constituyen base de conexión para alambrado y componentes eléctricos y/o electrónicos convencionales, ordenados según un circuito de guia previamente seleccionado que representando en iguales dimensiones que las existentes en el cuerpo soporte lámina y las placas; bases:de.conexión, es visible por transparencia a traves del referido cuerpo soporte.