1. Dispositivo modular de paneles de entrenamiento para ingeniería eléctrica,

destinado a la enseñanza y práctica en laboratorios eléctricos, caracterizado porque comprende dos paneles interconectados a través de una clavija comprendida, en ambos paneles, en una de sus paredes laterales y, estando cada panel formado por una carcasa que presenta forma de paralelepípedo de base rectangular, con la cara superior, que es la portadora de los mandos y mecanismos relativos a la enseñanza del uso y control de la energía eléctrica, inclinada respecto a la base.2. Dispositivo modular de paneles de entrenamiento, según la reivindicación 1, caracterizado porque uno de los paneles está dedicado a circuitos de conexión, mando y control de motores y el otro a circuitos de baja tensión trifásicos, monofásicos y a instalaciones domésticas y análogas.3. Dispositivo modular de paneles de entrenamiento, según la reivindicación 1, caracterizado porque la clavija comprendida en la pared lateral de cada panel se utiliza para la conexión a la red de cada uno de ellos por separado, trabajando ambos paneles de forma independiente.4. Dispositivo modular de paneles de entrenamiento, según cualquiera de las reivindicaciones anteriores, caracterizado porque la base del paralelepípedo que forma la carcasa de cada panel, comprende unas patas de apoyo para su soporte en posición horizontal.5. Dispositivo modular de paneles de entrenamiento, según cualquiera de las reivindicaciones anteriores, caracterizado porque una de las paredes de cerramiento de la carcasa de cada panel, comprende unas patas de apoyo para su soporte en posición vertical.6. Dispositivo modular de paneles de entrenamiento, según cualquiera de las reivindicaciones anteriores, caracterizado porque una de las paredes de cerramiento de la carcasa que forma cada panel comprende un asa de transporte.7. Dispositivo modular de paneles de entrenamiento, según la reivindicación 1, caracterizado porque el panel de instrumentos que se coloca en la cara inclinada de cada panel no va fijo sino sujeto por unos tornillos que pueden soltarse para liberar el panel y poder girarlo para adaptarlo a su nueva posición operativa

Dispositivo modular de paneles de entrenamiento para ingeniería eléctrica.

Campo técnico de la invención

La presente invención corresponde al campo técnico de la enseñanza, en concreto a la enseñanza y práctica del modo de control y supervisión de procesos eléctricos en laboratorio, que se realiza mediante la utilización de un panel de control o panel de instrumentos, en el que se concentran los elementos y la electrónica necesarios para llevar a cabo esas funciones.

Estos paneles de instrumentos, se integran dentro de una estructura metálica a modo de pupitre que será la que dote al conjunto de la rigidez y solidez estructural necesaria. Todo ello constituye los paneles de entrenamiento sobre los que trata el presente modelo de utilidad.

Antecedentes de la invención

Los paneles de entrenamiento son elementos utilizados desde hace bastante tiempo en muchos campos de la técnica, en concreto y en el caso que nos ocupa, en el campo de la electricidad.

Para ello, se concentra todos los dispositivos y la electrónica que sean necesarios en un mismo elemento, denominado panel de instrumentos.

El panel de entrenamiento está constituido por una carcasa de chapa que adquiere forma de ortoedro, o lo que es lo mismo, de paralelepípedo con todas sus caras rectangulares y perpendiculares entre sí, al que le falta la base superior, que sería donde se encajaría el panel de instrumentos.

Entre la gran variedad de paneles de entrenamiento existentes, se pueden encontrar de muy variadas dimensiones. Algunos de ellos nada manejables por su gran tamaño y otros en cambio con el tamaño mucho más ajustado. Los hay, que descansan sobre unas patas o apoyos, otros que forman un monobloque con el propio apoyo o incluso los que se encuentran acoplados a un brazo que ejerce de soporte y los mantiene suspendidos en el aire dándoles cierta movilidad para hacer más cómodo su manejo en distintas posiciones.

Todos ellos son equipos pensados para su uso industrial, lo que los hace muy aparatosos en caso de querer utilizarlos para que alumnos de estas técnicas, en concreto del aprendizaje de procesos eléctricos en laboratorio, puedan tener una enseñanza lo más práctica posible. Resultan difíciles de transportar, de ubicar en la mesa de trabajo del alumno, de conciliar en la misma mesa con la presencia de otros trabajos o prácticas e incluso, su colocación horizontal sobre la mesa de trabajo puede resultar incómoda haciéndose necesaria la realización en pie de la práctica.

A su vez, los paneles que se usan habitualmente presentan un cable de conexión del equipo, que va unido a él y que sobre todo en las unidades movibles, puede resultar engorroso en el momento de su almacenamiento, pues siempre acaba molestando por no saber dónde ni cómo recogerlo.

Desde el punto de vista del tipo de prácticas que permiten realizar, en la actualidad existen numerosos tipos de paneles de entrenamiento, cada uno de los cuales permite realizar un tipo de prácticas distinto: circuitos de conexión, mando y protección de motores, instalaciones eléctricas domésticas, estudio de los esquemas de protección a tierra, circuitos de protección para instalaciones de baja tensión, etc.

Las características de estos tipos de paneles los hacen muy estancos y poco versátiles, de modo que cada panel sirve exclusivamente para su propio propósito, sin aprovechar la posibilidad de compartir elementos comunes entre paneles para realizar otro tipo de prácticas. Por otro lado, existen otras propuestas más versátiles, las cuales permiten la conexión de elementos dispuestos en módulos que han de montarse sobre un bastidor. Esto, generalmente, permite una mayor multiplicidad de circuitos a estudiar; sin embargo, a costa de una mayor incomodidad y laboriosidad a la hora de hacer las conexiones.

Descripción de la invención

El dispositivo modular de paneles de entrenamiento para ingeniería eléctrica que aquí se propone comprende dos paneles que pueden interconectarse mediante una clavija existente en ambos paneles, en una de sus paredes laterales.

Cada panel de entrenamiento, por su parte, está formado por una carcasa con forma de paralelepípedo de base rectangular, pero a diferencia del estado de la técnica, el paralelepípedo que forma no es un ortoedro, pues no todas sus caras son perpendiculares entre sí. En concreto, en este caso es la base superior, que es la portadora de los mandos y mecanismos relativos a la enseñanza del uso y control de la energía eléctrica, la que no es perpendicular a dos de las caras laterales del paralelepípedo que forma la carcasa, resultando finalmente que la base superior presenta una inclinación respecto a la base inferior.

Relativo a los dos paneles que pueden interconectarse en este dispositivo modular, uno de ellos está dedicado a circuitos de conexión, mando y control de motores mientras que el otro se dedica a circuitos de baja tensión trifásicos, monofásicos y a instalaciones domésticas y análogas, cada uno de los cuales reúne los elementos más característicos de los existentes en el estado de la técnica, pero con una finalidad distinta, pues vienen a ocupar el vacío existente en el apartado de paneles de entrenamiento orientados a la enseñanza y práctica del modo de control y supervisión de un proceso eléctrico en laboratorio.

Por otra parte, estos paneles pueden utilizarse ambos de forma independiente, con lo que la clavija existente en una de sus paredes laterales se utiliza en este caso para conectar a la red cada uno de los paneles de forma independiente.

Con la forma particular que tienen estos paneles se les aporta una doble estabilidad ya que puede apoyarse tanto en la base de la carcasa, resultando una forma de apoyo horizontal del panel de entrenamiento, como en una de las paredes de la misma, la que resulta de mayor superficie que el resto, apareciendo en este caso como un apoyo vertical del mismo.

Teniendo en cuenta la posibilidad de apoyo del panel de entrenamiento en estas dos posiciones, se ha dotado al mismo de unas patas de apoyo en la base de la carcasa, así como en la pared de la misma de mayor superficie, tratando de este modo que el apoyo sea más cómodo, sin deslizamientos y sin contacto directo entre el panel de entrenamiento y la superficie de apoyo, tanto si el mismo se coloca en posición horizontal como vertical.

De igual manera, y teniendo en cuenta el fin para el cual se destina, se ha diseñado con un tamaño reducido que resulta fácilmente manejable por una única persona. Para facilitar este aspecto, una de las paredes de la carcasa, presenta un asa de transporte que hace más cómodo su traslado en el caso de un necesario cambio de colocación.

El panel de instrumentos se coloca en la zona abierta de la carcasa, o base superior inclinada del paralelepípedo y en lugar de ir fijo, va sujeto por las paredes del panel de entrenamiento, una de las cuales no forma una unidad con el resto, sino que está unida a la base inferior y paredes colindantes mediante unos tornillos que llegado el caso se sueltan para apartar esta pared, liberar el panel y poder girarlo para adaptarlo a la posición operativa del panel de entrenamiento.

Con este panel de entrenamiento objeto de la invención se consigue mejorar varios aspectos de este tipo de elementos, empezando por el hecho de que su fin sea tan concreto como el de su utilización para la enseñanza y práctica en laboratorios eléctricos, por parte de unos alumnos que no contaban con un equipo diseñado exclusivamente para sus necesidades concretas.

Así pues, su pequeño tamaño los hace muy adecuados para interactuar con ellos en una mesa de trabajo, pues al poder apoyarse en posición vertical, ocupa menos espacio y puede permanecer en la mesa y quedar sitio suficiente para realizar otro tipo de prácticas simultáneamente.

De igual modo, en caso de no necesitar el panel de entrenamiento, es manejable y gracias al asa que presenta en una de las paredes de la carcasa, fácilmente trasladable a un lugar donde no moleste.

Su almacenamiento es también un factor a destacar, pues requieren de poco espacio y además, la inclinación que presenta el panel de instrumentos, posibilita que se almacenen totalmente pegados unos a otros, pues esta inclinación evita el contacto por roce o choque de los elementos que sobresalen del panel de instrumentos con el panel de entrenamiento más cercano.

Otro tema a resaltar en el...

1. Dispositivo modular de paneles de entrenamiento para ingeniería eléctrica, destinado a la enseñanza y práctica en laboratorios eléctricos, caracterizado porque comprende dos paneles interconectados a través de una clavija comprendida, en ambos paneles, en una de sus paredes laterales y, estando cada panel formado por una carcasa que presenta forma de paralelepípedo de base rectangular, con la cara superior, que es la portadora de los mandos y mecanismos relativos a la enseñanza del uso y control de la energía eléctrica, inclinada respecto a la base.

2. Dispositivo modular de paneles de entrenamiento, según la reivindicación 1, caracterizado porque uno de los paneles está dedicado a circuitos de conexión, mando y control de motores y el otro a circuitos de baja tensión trifásicos, monofásicos y a instalaciones domésticas y análogas.

3. Dispositivo modular de paneles de entrenamiento, según la reivindicación 1, caracterizado porque la clavija comprendida en la pared lateral de cada panel se utiliza para la conexión a la red de cada uno de ellos por separado, trabajando ambos paneles de forma independiente.

4. Dispositivo modular de paneles de entrenamiento, según cualquiera de las reivindicaciones anteriores, caracterizado porque la base del paralelepípedo que forma la carcasa de cada panel, comprende unas patas de apoyo para su soporte en posición horizontal.

5. Dispositivo modular de paneles de entrenamiento, según cualquiera de las reivindicaciones anteriores, caracterizado porque una de las paredes de cerramiento de la carcasa de cada panel, comprende unas patas de apoyo para su soporte en posición vertical.

6. Dispositivo modular de paneles de entrenamiento, según cualquiera de las reivindicaciones anteriores, caracterizado porque una de las paredes de cerramiento de la carcasa que forma cada panel comprende un asa de transporte.

7. Dispositivo modular de paneles de entrenamiento, según la reivindicación 1, caracterizado porque el panel de instrumentos que se coloca en la cara inclinada de cada panel no va fijo sino sujeto por unos tornillos que pueden soltarse para liberar el panel y poder girarlo para adaptarlo a su nueva posición operativa.