1. Bolsa para desayunos caracterizada porque comprende una lámina de papel (1) que presenta unas zonas diferenciadas (12) portadoras de dibujos entretenidos y didácticos impresos con unos pliegues longitudinales,

encontrándose los extremos longitudinales de la lámina (1) unidos por un cierre (13) definiendo la lámina (1) una configuración tubular, la cual también se encuentra cerrada por uno de sus extremos mediante un cierre (14).

2. Bolsa para desayunos, según la reivindicación 1, caracterizada porque las zonas diferenciadas (12) portadoras de motivos impresos, se encuentran definidas en la superficie cara exterior de la lámina (1) y en correspondencia con, al menos, el frontal de la bolsa.

Bolsa para desayunos.

Objeto de la invención

La presente invención se refiere a una bolsa para bocadillos, fruta, bollería o cualquier otro alimento. La bolsa va dirigida a un público infantil y tiene carácter didáctico.

Antecedentes de la invención

En la actualidad los niños acuden al colegio con la merienda envuelta en papel de aluminio, plástico o papel, tipo servilletas o papel de cocina, siendo este un soporte tan aburrido como perjudicial para el medio ambiente ya que suele acabar en papeleras públicas, o aún peor, en la calle, con lo cual no se produce el proceso de reciclado, perjudicando al medio ambiente sobre todo cuando se trata del papel de aluminio. Los soportes mencionados anteriormente son soportes generalistas que pueden ser usados por personas de cualquier edad, olvidándonos de que los niños tienen características especiales y por ello necesitan un tipo de producto más especializado. Lo que aprendemos de niños marca en buen grado la actitud que vamos a tener cuando somos adultos, con los soportes para bocadillos que existen en la actualidad nos olvidamos de concienciar a los niños en la importancia que tiene la conservación del medio ambiente y por tanto lo fundamental que resulta reciclar. Nuestras bolsas tienen el objeto de además de cumplir con las funciones básicas de una bolsa de papel ensañar a los niños a reciclar y educarlos de una manera divertida en el cuidado del medio ambiente.

En el estado de la técnica son conocidas bolsas destinadas a embolsar el pan, como la descrita en ES1061368U que consiste en una bolsa rectangular con un visor hecho de papel cebolla para ver su contenido. O bien la bolsa mencionada en ES1068133U que contiene asas destinadas a poder sujetar cómodamente el contenido de la bolsa. El modelo de utilidad ES1060748U describe una bolsa de pan hecha de papel que contiene motivos publicitarios en sus caras. Sin embargo ninguna de estas bolsas tiene una disposición apropiada para contener bocadillos, de menor tamaño que una barra de pan, ni su conformación está destinada a un público infantil.

La invención protegida en el modelo de utilidad ES1067503 consiste en un envase hecho a base de cartón semirrígido específicamente diseñado para contener un bocadillo y que contiene una tira en su parte media que permite abrir el envase.

Descripción de la invención

La bolsa para alimentos de la presente invención aúna una serie de características que la hacen única porque por un lado está hecho por un material que la hace completamente ecológica al estar hecha con papel, estar impresa con tintas al agua y sellada con colas sin poliamidas; y por otro fado es didáctica ya que lleva dibujos que enseña a los niños como reciclar y la importancia de ello; es divertida, lleva juegos incorporados; es atractiva para los niños por su colorido y su contenido cambiante.

La bolsa para bocadillos de la presente invención está constituida a partir de una lámina de papel, el cual es transpirable, para permitir una mejor conservación del producto, tanto a nivel de higiene como de propiedades de sabor y textura. Esta lámina de papel una vez doblada y cerrada, preferentemente por pegado, conforma un envase tubular, cerrado por uno de sus extremos, sensiblemente plano, apilable, y que permite alojar en su interior el desayuno o la merienda de los más pequeños.

Descripción de las figuras

Para complementar la descripción y con objeto de facilitar la comprensión de las características de la invención, se acompaña a la presente memoria descriptiva un juego de dibujos en los que, con carácter ilustrativo y no limitativo, se ha representado lo siguiente:

- La figura 1 muestra una vista en desarrollo plano de la lámina de papel portadora de dibujos y juegos infantiles destinada a conformar la bolsa para los alimentos.

- La figura 2 muestra una vista en perspectiva de la bolsa para el pan.

Realización preferente de la invención

La bolsa para el pan está constituida por una lámina de papel (1) que presenta unas zonas diferenciadas (12) portadoras de motivos infantiles didácticos, relacionados con la protección del medio ambiente, estando la lámina de papel (1) doblada por pliegues longitudinales (11) y unida por sus extremos longitudinales, preferentemente por pegado, formando un cierre longitudinal (13) que obliga a la lámina (1) a adoptar una forma tubular, provista de un cierre (14) en uno de sus extremos, delimitando la lámina (1) un alojamiento interior para la introducción de los alimentos.

En el ejemplo de realización preferente, las zonas diferenciadas (12) portadoras de motivos infantiles didácticos relacionados con la concienciación en la protección del medio ambiente (aprender a reciclar, a ahorrar agua, a ahorrar energía, a proteger el mar y los bosques, etc.) se encuentran definidas en la superficie exterior de la lámina (1) y dispuestas longitudinalmente en las superficies anterior y posterior de la bolsa.

Una vez descrita suficientemente la naturaleza de la invención, así como un ejemplo de realización preferente, se hace constar a los efectos oportunos que la forma, tamaño y disposición de los elementos descritos podrán ser modificados, siempre y cuando ello no suponga una alteración de las características esenciales de la invención que se reivindican a continuación.

1. Bolsa para desayunos caracterizada porque comprende una lámina de papel (1) que presenta unas zonas diferenciadas (12) portadoras de dibujos entretenidos y didácticos impresos con unos pliegues longitudinales, encontrándose los extremos longitudinales de la lámina (1) unidos por un cierre (13) definiendo la lámina (1) una configuración tubular, la cual también se encuentra cerrada por uno de sus extremos mediante un cierre (14).

2. Bolsa para desayunos, según la reivindicación 1, caracterizada porque las zonas diferenciadas (12) portadoras de motivos impresos, se encuentran definidas en la superficie cara exterior de la lámina (1) y en correspondencia con, al menos, el frontal de la bolsa.