CIP-2021 : G09B 5/00 : Material con fin educativo de control eléctrico.
CIP-2021 › G › G09 › G09B › G09B 5/00[m] › Material con fin educativo de control eléctrico.
G09B 5/02 · con presentación visual del material a estudiar, p. ej. utilizando una banda filmada.
Notas[n] desde G09B 5/02 hasta G09B 5/06:
G09B 5/04 · con presentación sonora del objeto a estudiar.
G09B 5/06 · con presentación a la vez visual y sonora del objeto a estudiar.
G09B 5/08 · con presentación individual de una información a una pluralidad de estaciones de alumnos.
G09B 5/10 · · siendo capaces de presentar la misma información simultáneamente en todas las estaciones (G09B 5/14 tiene prioridad).
G09B 5/12 · · siendo capaces de presentar diferentes informaciones en diferentes estaciones simultáneamente (G09B 5/14 tiene prioridad).
G09B 5/14 · · permitiendo una comunicación individual entre profesor y alumno.
CIP2021: Invenciones publicadas en esta sección.
SISTEMA DE LABORATORIO REMOTO.
(18/06/2020) En este documento se describe un sistema de laboratorio remoto para el aprendizaje de circuitos eléctricos, electrónicos y de control, por medio de la cual es posible que los estudiantes puedan hacer experimentos básicos tanto con corriente directa como con corriente alterna, sin necesidad de tener que estar físicamente en el laboratorio para poder llevarlos a cabo; esto es gracias a que se tiene un servidor el cual junto con equipos especialmente diseñados, el empleo del sistema NI EL VIS e Internet; con estos elementos la realización de experimentos con la estación de trabajo es posible. Cabe mencionar también que el desarrollo de la plataforma…
MÉTODO PARA EL DIAGNÓSTICO, DESARROLLO E INCREMENTO ACELERADO DE LA INTELIGENCIA DEPORTIVA O DE JUEGO.
(02/01/2020). Solicitante/s: UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO. Inventor/es: HERNÁNDEZ DUARTE,Andrés Ignacio, GUTIÉRREZ SALAMANCA,Rafael María, CALDERÓN CHAGUALA,José Amilkar.
La presente invención se refiere a un método para el diagnóstico, desarrollo e incremento acelerado de habilidades cognitivas en seres humanos en el que se utilizan pruebas neuropsicológicas para la evaluación de habilidades cognitivas, en especial aquellas que conforman la inteligencia deportiva o inteligencia de juego de un individuo: la atención, la memoria, la toma de decisiones, la velocidad de procesamiento y las funciones ejecutivas. El método comprende una fase de evaluación de habilidades cognitivas, también llamada fase de diagnóstico; una fase de planeamiento de actividades físicas y entrenamientos según los lineamientos de un deporte o actividad que un individuo quiera mejorar; una fase de implementación en la que el individuo realiza las actividades diseñadas en la fase de planificación; y una fase de evaluación final. Además, existe la posibilidad de realizar las fases de manera iterativa hasta la satisfacción del individuo o de un tercero.
MODELO DE GENERACIÓN DE TRAYECTORIAS DE APRENDIZAJE.
(27/06/2019). Solicitante/s: PACHECO NAVARRO, Diana. Inventor/es: PARDO GUZMAN,Dino Alejandro, SERNA FELIX,Mercedes, SANCHEZ GONZALEZ,Marcos Antonio.
El modelo propuesto de operación se basa en ofrecer al estudiante un grado de libertad para poder ir construyendo su propia trayectorio de aprendizaje con la guía del sistema, evitando que el estudiante tenga que enfrentarse a conceptos muy avanzados para su nivel de habilidad y motivándolo a proseguir con conceptos más complejos, una vez que ha dominado un concepto en cierto nivel. La espacificación de trayectorias a nivel de conceptos tiene como fin el construir, de la mano del estudiante, una trayectoria personalizada a un alto nivel de abstracción. Para lograr esto, al estudiante, una evz evaluado su nivel de habilidad, se le presentan los conceptos que puede seleccionar. El estudiante tiene la opción de crear su propia trayectoria, dentro de los límites que permitan que cumpla con los objetivos de aprendizaje.
SISTEMA DE ASIGNACIÓN DE RECOMPENSAS DE APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS PARA MOTIVAR A ALUMNOS A SEGUIR TRAYECTORIAS DE APRENDIZAJE.
(27/06/2019). Solicitante/s: PARDO GUZMAN, Dino Alejandro. Inventor/es: SANCHEZ GONZALEZ,Marcos Antonio.
Un sistema de asignación de recompensas dentro de una plataforma de aprendizaje de matemáticas con el objetivo de motivar los alumnos a seguir trayectorias de aprendizaje.
Un sistema para la visualización, por un usuario, de artículos de contenido multimedia.
(20/12/2018) Un sistema para la visualización, por un usuario, de artículos de contenido multimedia, comprendiendo el sistema una red:
- un servidor con una memoria en la que se guardan los artículos de contenido multimedia;
- al menos un dispositivo multimedia, del tipo teléfono inteligente o PC de tableta, con el que está equipado cada usuario, para la visualización selectiva de artículos de contenido multimedia, dispositivo multimedia que es capaz de recibir y poner a disposición del respectivo usuario uno o más de los artículos de contenido multimedia que pueden obtenerse del servidor;
- una etiqueta de identificación por frecuencia de radio, RFID,…
Software de soldadura para la detección y control de dispositivos y para el análisis de datos.
(26/11/2018) Un método que comprende:
calibrar una unión de soldadura utilizando una herramienta de calibración , que comprende detectar, utilizando una o más cámaras, una primera posición de la unión de soldadura con relación a la una o más cámaras , en donde la primera posición se corresponde con una primera ubicación de la unión de soldadura que interactúa con una punta de la herramienta de calibración ;
detectar, utilizando la una o más cámaras, una segunda posición de la unión de soldadura con relación a la una o más cámaras, en donde la segunda posición se corresponde con una segunda ubicación de la unión de soldadura que interactúa con la punta de la herramienta de calibración ;
detectar, utilizando la una…
Base para robot educativo.
(19/07/2017) 1. Base para robot educativo, caracterizado porque dicha base comprende:
- unos medios de apoyo que permiten que la base se desplace;
- unos medios de detección del entorno para evitar que la base choque o se caiga durante su desplazamiento;
- un medio de soporte para un Smartphone , donde el medio de soporte está configurado para hacer girar el Smartphone alrededor de un eje horizontal y alrededor de un eje vertical;
- un medio de procesamiento conectado a los medios de apoyo, los medios de detección del entorno, y el medio de soporte; y
- un medio de comunicación entre el medio de procesamiento y el Smartphone , de modo que el Smartphone puede comunicarse con…
Método y sistema de entrenamiento deportivo.
(05/07/2017). Solicitante/s: ARDANAZ JIMENEZ, Mikel Aingeru. Inventor/es: ARDANAZ JIMENEZ,Mikel Aingeru.
Sistema de entrenamiento deportivo que comprende un dispositivo "wearable", por ejemplo unas gafas de tipo Smartglasses, con una pantalla para representar una imagen captada por una o más cámaras externas al dispositivo que cubren la zona de desarrollo del deporte. Puede poseer un localizador (GPS, giróscopos o por triangulación) que permita seleccionar la porción del terreno de juego o circuito y ejecutar archivos multimedia en función de la posición del deportista, de sus compañeros y de sus rivales. También se refiere al método de entrenamiento deportivo, con el sistema citado, emitiendo una imagen captada por una o más cámaras que cubren la zona de desarrollo del deporte al dispositivo "wearable" portado por el deportista. El envío de la imagen al dispositivo se puede realizar por medio de un servidor RTSP.
PDF original: ES-2621929_A1.pdf
PDF original: ES-2621929_B1.pdf
Seguimiento de datos relativos a cursos de aprendizaje por ordenador.
(21/11/2012) Un sistema de seguimiento incluyendo un medio para recibir datos de actualización de reproductor de curso, ypara escribir los datos de actualización en una base de datos de gestión de aprendizaje, caracterizado porqueel sistema incluye además una pluralidad de módulos de traducción , incluyendo cada uno un medio paratraducir de un lenguaje de reproductor a un lenguaje de motor común, y viceversa;
cada módulo de traducción es un objeto instanciado al arrancar;
el sistema incluye además una interfaz común incluyendo un medio para la interfaz con todos losreproductores , y para consulta dirigiendo un mensaje recibido a todos los módulos de traducción ; dondecada módulo de traducción…
UN EQUIPO DIDACTICO PARA EL APRENDIZAJE DE FUNDAMENTOS TEORICOS Y PRACTICOS DE EQUIPOS ELECTRONICOS DE CONSUMO.
(16/11/2007). Ver ilustración. Solicitante/s: PROMAX ELECTRONICA, S.A.. Inventor/es: MARTI LLEBARIA,JUAN ANTONIO.
La invención se refiere a un equipo compacto que se incluye en un elemento contenedor de fácil transporte en el que se incorporan nuevas funciones en los entrenadores de consumo, como elementos de visualización de señales de vídeo (vídeo compuesto, S-Vídeo y RGB) generadas por el propio equipo o procedentes del exterior, evitándose de esta forma el empleo de una unidad visualizadora externa así como ciertas aplicaciones que pueden obtenerse por la utilización de elementos de visualización, como por ejemplo funciones de instrumentación, mediante un dispositivo LCD-TFT (o de otra tecnología).
(01/12/2006) Disposición de tobera para emitir un líquido de tratamiento, con una carcasa alargada con al menos un orificio de alimentación de líquido para la alimentación del líquido de tratamiento y al menos un orificio de salida de líquido, configurado en la carcasa , para emitir el líquido de tratamiento, estando realizado en la carcasa un canal de líquido para alimentar el líquido de tratamiento desde el orificio de alimentación de líquido hasta el al menos un orificio de salida de líquido , y reduciéndose la sección transversal del canal de líquido , partiendo del orificio de alimentación de líquido en la dirección longitudinal de la carcasa , caracterizada porque la carcasa está fabricada de plástico y en o dentro de la disposición de tobera existe al menos…
JUGUETE HABLADOR QUE TIENE UNA PLURALIDAD DE MENSAJES Y UNA CARA DE UN PERSONAJE ANIMADO.
(16/11/2006) Juguete hablador que comprende: - una carcasa que tiene un tramo de cara básicamente circular que soporta un anillo anular que tiene una pluralidad de segmentos , soportando cada segmento una imagen ; - una palanca que tiene un tramo final que se prolonga hacia abajo desde dicha carcasa , teniendo dicho tramo final un mango ; - un módulo de sonido que tiene una pluralidad de mensajes de habla almacenados; - un selector de mensajes acoplado a dicho módulo de sonido para seleccionar un mensaje de habla de entre dicha pluralidad de mensajes de habla almacenados; - un indicador que está acoplado a dicho selector de mensajes para permitir al indicador la posición alineada con cualquiera de la pluralidad de segmentos para seleccionar un mensaje correspondiente a reproducir; - una imagen con un personaje , soportada en el interior…
SISTEMA DE PRUEBAS AUTOMATICAS Y DISTRIBUCION ELECTRONICA DE INSTRUCCIONES Y DE GESTION DE ALUMNOS.
(01/07/2003) SISTEMA INFORMATIZADO QUE PERMITE EVALUAR, ADMINISTRAR Y DAR UNA ENSEÑANZA TEORICA A LOS ESTUDIANTES PERO TAMBIEN PROPORCIONAR PAGINAS DE ESTUDIO Y OTROS RECURSOS PEDAGOGICOS EN FORMA DE LIBROS DE ESTUDIO ELECTRONICOS. LA EVALUACION INFORMATIZADA DEL ESTUDIANTE PRODUCE UN PERFIL DEL ESTUDIANTE QUE INCLUYE SUS LAGUNAS Y LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS. LOS PUESTOS DE TRABAJO PARA EL PROFESOR Y EL ESTUDIANTE SON UNIDADES CENTRALES DE PROCESO (CPU) CON REDES, EQUIPADAS CON ENTRADAS DE CONJUNTO TABLETAS BASADAS EN BOLIGRAFOS Y VISUALIZACIONES UNIDAS EN RED A UN PROCESADOR CENTRAL Y A UNA BASE DE DATOS. SE PUEDE PREVER TAMBIEN UN PUESTO DE TRABAJO DIRECTOR EN RED CON EL PROCESADOR…
MODULO DIDACTICO PARA DOCENCIA E INVESTIGACION.
(16/04/2003) El módulo didáctico para docencia e investigación consiste en una carcasa singular en forma de paralelepípedo con un conjunto de elementos y sus correspondientes accesorios que, debidamente ensamblados, componen dicha unidad. Está pensado para alojar en su interior un equipo y sus elementos accesorios de forma que puedan ser utilizados por personas o puedan servir de apoyo a actividades de comunicación, repetición o distribución, con el fin de proporcionar seguridad al equipo alojado en su interior y a las personas que los utilicen. De forma especial, cada módulo didáctico que se describe está pensado para alojar un equipo…
DISPOSITIVO Y METODO EDUCATIVOS E INTERACTIVOS DE SUPERVISION SANITARIA.
(16/09/2002). Solicitante/s: HEALTH HERO NETWORK, INC. Inventor/es: QUY, ROGER, J.
UN SISTEMA DE CONTROL MEDICO ELECTRONICO INCLUYE UNA CONSOLA DE VIDEO JUEGOS CON UNA TELEVISION INTERACTIVA MULTIMEDIA CON UNA UNIDAD DE CD-ROM QUE INCLUYE UN MICROPROCESADOR, UN HARDWARE Y UN SOFTWARE. UNO O MAS MONITORES DE DATOS FISIOLOGICOS SE ACOPLAN PARA PROPORCIONAR UNA SEÑAL REPRESENTATIVA DE UN PARAMETRO FISIOLOGICO DEL USUARIO CON EL PROCESADOR MULTIMEDIA A TRAVES DE UN CIRCUITO DE INTERFAZ AISLADO . UN CONTROLADOR DE PROGRAMAS SOSTENIDO POR UNA MANO CON UNOS BOTONES DE DIRECCION ES ACCIONADO POR EL USUARIO PARA CONTROLAR LAS DIFERENTES FUNCIONES DEL PROCESADOR MULTIMEDIA . UNA TELEVISION SE ACOPLA CON EL PROCESADOR MULTIMEDIA PARA PROPORCIONAR SONIDO Y UNA IMAGEN DE VIDEO SOBRE LA BASE DE LAS SEÑALES DE LOS PROCESADORES MULTIMEDIA.
UN METODO Y APARATO PARA EL APRENDIZAJE AUTOMATIZADO Y LA EVALUACION DE LA ACTUACION.
(01/04/2001). Ver ilustración. Solicitante/s: COLLINS, DEBORAH LYNN BLOCKER, ANNE SINGLETON. Inventor/es: COLLINS, DEBORAH LYNN, BLOCKER, ANNE SINGLETON.
METODO Y DISPOSITIVO PARA APRENDIZAJE AUTOMATIZADO Y EVALUACION DE RESULTADOS DE UN USUARIO SOBRE UN GRUPO DE ELEMENTOS. EL DISPOSITIVO, QUE PUEDE SER UN ORDENADOR DIGITAL, TIENE UNA ENTRADA PARA RECIBIR LA RESPUESTA DEL USUARIO, UNA PANTALLA PARA PRESENTAR EL MATERIAL A APRENDER Y UNA LOGICA PARA CLASIFICAR LOS ELEMENTOS. EL METODO, QUE PUEDE PRACTICARSE EN UN ORDENADOR DIGITAL, COMPRENDE ETAPAS EN LAS QUE SE PREGUNTA AL USUARIO SI CONSIDERA CONOCIDOS O DESCONOCIDOS LOS ELEMENTOS, CLASIFICANDO LOS ELEMENTOS EN GRUPOS DE ELEMENTOS INTERPRETADOS COMO CONOCIDOS Y COMO DESCONOCIDOS , Y GENERANDO UNA SECUENCIA DE ELEMENTOS A MOSTRAR . UNA CARACTERISTICA IMPORTANTE DE ESTA INVENCION ES QUE EL USUARIO ES EXAMINADO CONSIDERANDO SU OPINION SOBRE SI EL ELEMENTO ES CONOCIDO O DESCONOCIDO, NO EN FUNCION DE SU CONOCIMIENTO REAL.
EQUIPO Y METODO PARA LA ENSEÑANZA DE REPARACION DE AVERIAS EN CIRCUITOS ELECTRONICOS.
(01/07/1998). Ver ilustración. Solicitante/s: SOCIEDAD COOPERATIVA ALECOP. Inventor/es: CARRERAS TORRES, MARIANO.
EL EQUIPO PARA LA ENSEÑANZA COMPRENDE UN PROGRAMADOR DE AVERIAS PROVISTO DE TECLADO (2B) Y VISUALIZADOR (2A), UN MODULO SOPORTE Y UNA PLURALIDAD DE PLACAS DE APLICACION , LAS CUALES RECONSTRUYEN LOS BLOQUES FUNCIONALES (5A, 7A) DE LOS CIRCUITOS DE MAQUINAS Y APARATOS REALES DE CONSUMO E INDUSTRIALES, Y REPRODUCEN CADA UNO EL PANEL (5B, 7B) DE MANDOS DE LA MAQUINA O APARATO REAL, VERIFICANDOSE EN EL VISUALIZADOR (2A) LA SECUENCIA EN LA DIAGNOSIS. TIENEN UN CONECTOR DE RELES ASOMANDO DE LA PLACA . EL MODULO SOPORTE CONECTA LAS PLACAS DE APLICACION AL PROGRAMADOR CONTROLANDO LOS RETES CUYOS CONTACTOS PROVOCAN LAS AVERIAS, SIENDO ASIGNADO A CADA AVERIA UN CODIGO MODIFICABLE CON LA COOPERACION DE UNA LLAVE ELECTRONICA (4C), Y A CADA COMPONENTE AVERIADO DE UN CODIGO DE COMPONENTE PARA SU REPARACION.
NUEVO SISTEMA MODULAR DE SOPORTE PARA COMPOSICION DE CIRCUITOS TECNOLOGICOS CON FINES DIDACTICOS.
(01/01/1998). Ver ilustración. Solicitante/s: SDAD. COOP. LTDA. ALECOP. Inventor/es: CARRERAS TORRES, MARIANO.
NUEVO SISTEMA MODULAR DE SOPORTE PARA COMPOSICION DE CIRCUITOS TECNOLOGICOS CON FINES DIDACTICOS. NUEVO SISTEMA MODULAR DE SOPORTE PARA COMPOSICION DE CIRCUITOS TECNOLOGICOS CON FINES DIDACTICOS, QUE CONSTA DE UNA PLACA BASE DE ESTRUCTURACION MODULAR POR MODULOS UNITARIOS (1A) Y DE UNA PLURALIDAD DE DADOS SUSCEPTIBLES DE INSTALARSE EN CUALQUIER UBICACION EN DICHA PLACA ; LOS MODULOS UNITARIOS (1A) POSEEN MEDIOS DE ENSAMBLE PARA CRECIMIENTO SUPERFICIAL Y EN SUS COSTADOS TRANSVERSALES (1C), MEDIOS DE ENSAMBLE GIRATORIO PARA CRECIMIENTO EN DIRECCION ORTOGONAL; LOS DADOS ESTAN ESTRUCTURADOS CON UNA BASE TRANSPARENTE Y UNA TAPA ORTOGONAL QUE INCORPORA EL ELEMENTO DEL CIRCUITO Y TIENE MEDIOS DE ENGANCHE PRACTICABLE RESPECTO DE DICHA BASE Y PLACA BASE ; MEDIOS DE CONTACTO ELECTRICO ENTRE DADOS CONTIGUOS; MEDIOS DE ENGANCHE PARA APILAMIENTO DE DADOS; MEDIOS IDENTIFICATIVOS DE ELEMENTO Y MEDIOS DE SUJECION DE UNA TARJETA DE CARACTERISTICAS.
DISPOSITIVO PARA EL APRENDIZAJE DE TECNICAS DE COMUNICACION ELECTRONICA.
(01/02/1996). Solicitante/s: APLICACIONS I SISTEMES AUTOMATICS, S.A. (A.I.S.A.). Inventor/es: ZAMORA BARRA, FRANCESC, CARLES LOPEZ, JOSEP.
DISPOSITIVO PARA EL APRENDIZAJE DE TECNICAS DE COMUNICACION ELECTRONICA, DEL GENERO QUE INCLUYE: UN PRIMER CONECTOR DE COMUNICACIONES, POR LO MENOS UN SEGUNDO CONECTOR DE COMUNICACIONES, UNA PRIMERA PARTE OPERATIVA DE CIRCUITO CORRESPONDIENTE AL PRIMER CONECTOR Y UNA SEGUNDA PARTE OPERATIVA DE CIRCUITO CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO CONECTOR, CARACTERIZADO PORQUE INCLUYE, ADEMAS, UNA FUENTE DE ALIMENTACION Y UNA PLURALIDAD DE PARTES ADICIONALES DE CIRCUITO, CADA UNA SUSCEPTIBLE DE SUBSTITUIR A DICHA PRIMERA Y/O A DICHA SEGUNDA PARTE OPERATIVA DE CIRCUITO, ESTANDO EN ESTADO INOPERATIVO CADA PARTE ADICIONAL DE CIRCUITO EN TANTO NO SE PRODUCE LA SUBSTITUCION, Y PORQUE TODOS LOS ELEMENTOS DEL DISPOSITIVO SE HALLAN SOPORTADOS POR UNA BASE COMUN.
"PLACA BASE PARA UN SISTEMA MODULAR DE SOPORTE PARA COMPOSICION DE CIRCUITOS TECNOLOGICOS CON FINES DIDACTICOS".
(16/07/1994) PLACA BASE PARA UN SISTEMA MODULAR DE SOPORTE PARA COMPOSICION DE CIRCUITOS TECNOLOGICOS CON FINES DIDACTICOS, CARACTERIZADA PORQUE SIENDO DE PREFERENTE CONSTITUCION LAMINAR MOLDEADA EN PLASTICO, ESTA ESTRUCTURADA MODULARMENTE MEDIANTE MODULOS UNITARIOS , PREFERENTEMENTE RECTANGULARES QUE, SEGUN LA POSICION DE USUARIO, DEFINEN SENDAS PAREJAS DE OPUESTOS COSTADOS LATERALES (1A) Y TRANSVERSALES (1B) Y CUYA SUPERFICIE PRESENTA UNA PLURALIDAD DE TETONES CUADRADOS EN DISTRIBUCION MATRICIAL QUE, DIAGONALMENTE, ESTAN EN SU PIE SEPARADOS POR CORRESPONDIENTES PERFORACIONES CUADRADAS Y QUE, EN SUS POSICIONES MAS PERIFERICAS, LAS ALINEACIONES DE TETONES CUADRA DOS GUARDAN OPERATIVAMENTE CON DICHOS COSTADOS…
"DADO PERFECCIONADO PARA UN SISTEMA MODULAR DE SOPORTE PARA COMPOSICION DE CIRCUITOS TECNOLOGICOS CON FINES DIDACTICOS".
(16/07/1994) DADO PERFECCIONADO PARA UN SISTEMA MODULAR DE SOPORTE PARA COMPOSICION DE CIRCUITOS TECNOLOGICOS CON FINES DIDACTICOS, CARACTERIZADO PORQUE ESTA ESTRUCTURADO MEDIANTE EL ACOPLAMIENTO PRACTICABLE DE DOS PIEZAS DE PLANTA ESENCIAL Y PREFERENTEMENTE CUADRADA O RECTANGULAR, QUE SON, UNA INFERIOR BASE Y UNA SUPERIOR TAPA QUE SE ACOPLAN MUTUAMENTE DETERMINANDO UN CERRADO RECINTO DE ALOJAMIENTO PARA LOS COMPONENTES INTEGRANTES DEL ELEMENTO DE CIRCUITO TECNOLOGICO DE QUE SE TRATE; CUYA BASE ES TRANSPARENTE Y SUSCEPTIBLE DE ENSAMBLE GUIADO Y AJUSTADO RESPECTO DE LA PERIFERIA DE UN CIERTO AGRUPAMIENTO DE TETONES PERTENECIENTES A UNA PLACA BASE DE SOPORTE PARA COMPOSICION DEL CIRCUITO TECNOLOGICO, A LA VEZ…