Un transmisor para control remoto.
Un grupo de control remoto para un emplazamiento, comprendiendo el grupo:
al menos un transmisor esclavo que comprende un dispositivo de transmisión, un botón de transmisión, un procesador, un receptor de la radiación y una memoria,
un transmisor maestro para la enseñanza del transmisor esclavo, comprendiendo el transmisor maestro una memoria, un procesador y un dispositivo de transmisión y
un receptor que comprende una memoria, una interfaz para una función compartida y un procesador que comprende medios para el control de la función compartida a través de dicha interfaz,
en el que cada procesador del transmisor esclavo comprende medios para el cifrado de un código válido con una clave de cifrado para generar un código cifrado y la dirección de la transmisión del código cifrado y en el que el procesador del receptor comprende medios para el descifrado de un código cifrado recibido para generar un código descifrado y para determinar si el código descifrado es válido,
caracterizado por que,
la clave de cifrado usada por cada procesador del transmisor esclavo para cifrar el código válido está únicamente asociada con el grupo de control remoto y cada transmisor esclavo comprende medios para el aprendizaje de la clave de cifrado en respuesta a una señal de radiación de enseñanza transmitida por el transmisor maestro;
el procesador del transmisor maestro comprende medios para la enseñanza de la clave de cifrado al transmisor esclavo y al receptor y el procesador del receptor comprende medios para el almacenamiento de una clave de cifrado asociada únicamente con el grupo de control remoto y el uso de dicha clave de cifrado para descifrar un código cifrado recibido.
Tipo: Patente Europea. Resumen de patente/invención. Número de Solicitud: E00650129.
Solicitante: FAAC Electronics Limited.
Nacionalidad solicitante: Irlanda.
Dirección: 4055 Kingswood AvenueCitywest Dublin 24 IRLANDA.
Inventor/es: Moriarty,Donal, O\'Connell,Thomas.
Fecha de Publicación: .
Clasificación Internacional de Patentes:
- G07C9/00 FISICA. › G07 DISPOSITIVOS DE CONTROL. › G07C APARATOS DE CONTROL DE HORARIOS O DE ASISTENCIA; REGISTRO O INDICACION DEL FUNCIONAMIENTO DE LAS MAQUINAS; PRODUCCION DE NUMEROS AL AZAR; APARATOS PARA VOTAR O APARATOS DE LOTERIA; DISPOSICIONES, SISTEMAS O APARATOS PARA CONTROLES NO PREVISTOS EN OTRO LUGAR. › Registro individual en la entrada o en la salida.
- G08C19/28 G […] › G08 SEÑALIZACION. › G08C SISTEMAS DE TRANSMISION DE VALORES MEDIDOS, SEÑALES DE CONTROL O SIMILARES (sistemas de transmisión con presión de fluido F15B; medios mecánicos para convertir la salida de un órgano sensible en otra variable G01D 5/00; sistemas de control mecánico G05G). › G08C 19/00 Sistemas de transmisión de señales eléctricas (G08C 17/00 tiene prioridad). › que utilizan un código de impulsos.
- H04L9/12 ELECTRICIDAD. › H04 TECNICA DE LAS COMUNICACIONES ELECTRICAS. › H04L TRANSMISION DE INFORMACION DIGITAL, p. ej. COMUNICACION TELEGRAFICA (disposiciones comunes a las comunicaciones telegráficas y telefónicas H04M). › H04L 9/00 Disposiciones para las comunicaciones secretas o protegidas. › Dispositivos de cifrado de emisión y de recepción sincronizados o inicializados de manera especial.
PDF original: ES-2382778_T3.pdf
Fragmento de la descripción:
Un transmisor para control remoto La invención se refiere a un transmisor para un grupo de control remoto para una función compartida tal como la apertura de una puerta de garaje. Se refiere también a un receptor para tal grupo y a un grupo de un receptor y una pluralidad de transmisores.
Nuestra Patente Europea previa Nº EP0651119B1 describe un transmisor que tiene una capacidad de aprender un código de modo que se pueda usar en un grupo de control remoto. Una instrucción embebida permite una versatilidad acerca de cómo tiene lugar el aprendizaje. También, hay una "escucha" automática cada vez que se presiona el botón de transmisión.
Tales características en un transmisor son muy útiles para el aprendizaje. Sin embargo, se mantiene la necesidad de la mejora de la seguridad en el enlace transmisor-receptor. Un enfoque para conseguir una seguridad mejorada es cifrarla usando una clave de cifrado. Sin embargo, esto significa que el ingeniero de instalación necesita acceder al receptor para programarlo para permitir la presentación de cada nuevo transmisor en el grupo. Esto es costoso en tiempo y caro.
Por lo tanto es un objetivo de la invención proporcionar:
(a) una seguridad mejorada en el enlace transmisor-receptor, con
(b) la presentación automática de un nuevo transmisor al receptor sin necesidad de involucrar al ingeniero de
instalación. El documento US5661804 describe un transceptor que se puede entrenar para el aprendizaje y la transmisión de una señal de activación que incluye un código variable de modo rotativo.
De acuerdo con la invención, se proporciona un grupo de control remoto como se expone en la reivindicación 1. En una realización, el código válido es variable de acuerdo con un criterio prestablecido. En una realización, el código válido comprende un índice de saltos. En otra realización, el código válido comprende una combinación de un valor de discriminación fijo conocido para el receptor y un índice de saltos. En una realización, el transmisor esclavo comprende medios para la generación de la clave de cifrado mediante el procesamiento de una clave establecida por el fabricante con un código del emplazamiento que es único para el grupo. En una realización, el transmisor esclavo comprende medios para la recepción del código del emplazamiento en una señal de radiación de enseñanza cifrada y para el descifrado de esa señal para determinar el código del emplazamiento usando una clave de descifrado de enseñanza. En una realización, el transmisor esclavo comprende medios para el almacenamiento de un número de serie específico del transmisor y para la transmisión del número de serie junto con el código cifrado.
De acuerdo con otro aspecto, el procesador del transmisor maestro comprende:
medios para el almacenamiento de un código del emplazamiento que es único para el grupo de control remoto, medios para el cifrado del código del emplazamiento con una clave de cifrado de enseñanza para la enseñanza y medios para dirigir la transmisión del código del emplazamiento cifrado en una señal de radiación de enseñanza. En una realización, el procesador del receptor comprende medios para:
la identificación de un número de serie del transmisor en una transmisión recibida y la determinación de si es válido, la identificación de un índice de saltos y un valor de discriminación en el código descifrado y
la determinación de si el valor de discriminación y el índice de saltos son válidos.
En otra realización, el procesador del receptor comprende medios para la determinación de si el número de serie es válido mediante:
la comparación del número de serie con una lista almacenada de números de serie válidos, la determinación de que el número de serie es válido si es el mismo que un número de serie válido almacenado o si se recibe posteriormente un código cifrado nuevo que contenga el mismo número de serie y un índice de saltos válido.
La invención se comprenderá más claramente a partir de la siguiente descripción de algunas realizaciones de la misma, dadas a modo de ejemplo solamente con referencia a los dibujos adjuntos en los que la Fig. 1 es un diagrama esquemático de un transmisor de un grupo de control remoto de la invención.
Con referencia a la Fig. 1, el transmisor 1 del grupo de control remoto comprende:
2: un microprocesador, 3: una memoria que tiene una capacidad para cuatro códigos del emplazamiento (grupo) , cuatro números de serie, cuatro índices de saltos, cuatro claves de cifrado y cuatro valores de discriminación, 4. un receptor de la radiación conectado al microprocesador 2, 5: una antena transmisora, conectada a un circuito oscilador 6, 7: cuatro interruptores, 8: un paquete de baterías y 9: un regulador que proporciona +Vreg para la totalidad del circuito.
La capacidad de la memoria es adecuada para cuatro conjuntos de datos, como se ha descrito anteriormente. Esto permite que se use el transmisor 1 para hasta cuatro grupos de control remoto diferentes. Sin embargo, por claridad, se describe a continuación solamente el funcionamiento para un grupo.
El microprocesador 2 se programa para reconocer la pulsación de un interruptor 7 como una instrucción de transmisión. La pulsación simultánea de dos o más interruptores en varias configuraciones prestablecidas se interpretan como instrucciones del usuario para funciones auxiliares tales como un modo de enseñanza o aleatorización de los códigos. La programación del microprocesador 2 durante la fabricación determina si el transmisor es un maestro o un esclavo. Los esclavos no tienen un modo de enseñanza. El transmisor 1 es un esclavo.
El transmisor 1 es parte de un grupo de control remoto que comprende también un receptor y un transmisor maestro.Éste último se usa para la enseñanza tanto del receptor como de los transmisores 1. Tiene la misma configuración de hardware que el transmisor 1, pero se programa adicionalmente con un modo de enseñanza.
Se da al grupo de control remoto un código del emplazamiento único por parte del instalador y el transmisor maestro enseña el código del emplazamiento al receptor y a los transmisores 1. Esto da poder al instalador para fijar la manera en la que el grupo de control remoto funciona desde un punto de vista de seguridad. Cada transmisor maestro está programado previamente en fábrica con un código del emplazamiento único (para él) . Por lo tanto el instalador puede usar el código del emplazamiento programado previamente de un transmisor maestro como el del grupo. Alternativamente, puede cambiarlo mediante la aleatorización del valor prestablecido.
Cada nuevo transmisor almacena lo siguiente después de la fabricación:
un número de serie de 24 bits (programado previamente durante la fabricación) que es único para el nuevo transmisor, un índice de saltos de 20 bits inicial que se incrementará posteriormente cada vez que se use el nuevo transmisor, una clave de cifrado fijada por el fabricante y una clave de descifrado para el descifrado de un código del emplazamiento en una sesión de enseñanza.
El transmisor maestro enseña el código del emplazamiento a un transmisor (esclavo) 1 usando una clave de cifrado de enseñanza. El transmisor 1 la descifra usando una clave de descifrado de enseñanza. Después del descifrado, el transmisor 1 usa el código del emplazamiento para generar la clave de cifrado para su uso en el envío de señales al receptor para el control de la función del grupo compartido. Después de que se use para generar la clave de cifrado, no se almacena necesariamente dado que ya no se requiere de nuevo. La clave de cifrado tiene 64 bits de largo. Eltransmisor maestro también enseña un valor de discriminación al transmisor 1. Éste es un valor acordado que permite al receptor determinar que ha descifrado correctamente la transmisión. Podría, por ejemplo, ser parte del código del emplazamiento o del número de serie o de cualquier otro número acordado.
La clave de cifrado podría alternativamente ser generada solamente por el transmisor maestro y enseñada al 5 receptor y los transmisores 1. Sin embargo esto conlleva la desventaja de involucrar la transmisión de la clave de cifrado.
Cuando se da el nuevo transmisor al usuario, él o ella pueden usarlo inmediatamente sin necesidad de que un ingeniero de instalación acceda al receptor. Hay dos etapas en la presentación del nuevo transmisor al receptor... [Seguir leyendo]
Reivindicaciones:
1. Un grupo de control remoto para un emplazamiento, comprendiendo el grupo:
al menos un transmisor esclavo que comprende un dispositivo de transmisión, un botón de transmisión, un procesador, un receptor de la radiación y una memoria, un transmisor maestro para la enseñanza del transmisor esclavo, comprendiendo el transmisor maestro una memoria, un procesador y un dispositivo de transmisión y un receptor que comprende una memoria, una interfaz para una función compartida y un procesador que comprende medios para el control de la función compartida a través de dicha interfaz, en el que cada procesador del transmisor esclavo comprende medios para el cifrado de un código válido con una clave de cifrado para generar un código cifrado y la dirección de la transmisión del código cifrado y en el que el procesador del receptor comprende medios para el descifrado de un código cifrado recibido para generar un código descifrado y para determinar si el código descifrado es válido, caracterizado por que, la clave de cifrado usada por cada procesador del transmisor esclavo para cifrar el código válido está únicamente asociada con el grupo de control remoto y cada transmisor esclavo comprende medios para el aprendizaje de la clave de cifrado en respuesta a una señal de radiación de enseñanza transmitida por el transmisor maestro;
el procesador del transmisor maestro comprende medios para la enseñanza de la clave de cifrado al transmisor esclavo y al receptor y el procesador del receptor comprende medios para el almacenamiento de una clave de cifrado asociada únicamente con el grupo de control remoto y el uso de dicha clave de cifrado para descifrar un código cifrado recibido.
2. Un grupo de control remoto como se reivindica en la reivindicación 1, en el que el código válido es variable de acuerdo con criterios prestablecidos.
3. Un grupo de control remoto como se reivindica en la reivindicación 2, en el que el código válido comprende un 30 índice de saltos.
4. Un grupo de control remoto como se reivindica en la reivindicación 2 ó 3, en el que el código válido comprende una combinación de un valor de discriminación fijo conocido para el receptor y un índice de saltos.
5. Un grupo de control remoto como se reivindica en la reivindicación 1, en el que el transmisor esclavo comprende medios para la generación de la clave de cifrado mediante el procesamiento de una clave fijada por el fabricante con un código del emplazamiento que es único para el grupo.
6. Un grupo de control remoto como se reivindica en la reivindicación 5, en el que el transmisor esclavo comprende medios para la recepción del código del emplazamiento en una señal de radiación de enseñanza cifrada y para el descifrado de dicha señal para determinar el código del emplazamiento usando una clave de descifrado de enseñanza.
7. Un grupo de control remoto como se reivindica en cualquier reivindicación precedente, en el que el transmisor 45 esclavo comprende medios para el almacenamiento de un número de serie específico del transmisor y para la transmisión del número de serie junto con el código cifrado.
8. Un grupo de control remoto como se reivindica en cualquier reivindicación precedente, en el que el transmisor maestro comprende:
50 medios para el almacenamiento de un código del emplazamiento que es único para el grupo de control remoto, medios para el cifrado del código del emplazamiento con una clave de cifrado de enseñanza para la enseñanza y 55 medios para dirigir la transmisión del código del emplazamiento cifrado en una señal de radiación de enseñanza.
9. Un grupo de control remoto como se reivindica en cualquiera de las reivindicaciones 4 a 8, en el que el procesador del receptor comprende medios para:
60 la identificación de un número de serie del transmisor en una transmisión recibida y la determinación de si es válido, la identificación de un índice de saltos y un valor de discriminación en el código descifrado y la determinación de si el valor de discriminación y el índice de saltos son válidos.
65 10. Un grupo de control remoto como se reivindica en la reivindicación 9, en el que el procesador del receptor comprende medios para la determinación de si el número de serie es válido mediante:
la comparación del número de serie con una lista almacenada de números de serie válidos, la determinación de que el número de serie es válido si es el mismo que un número de serie válido almacenado o si posteriormente recibe un código cifrado nuevo que contiene el mismo número de serie y un índice de saltos válido.
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