DISPOSICION DIDACTICA PARA APRENDER LAS NOCIONES FUNDAMENTALES DE CALCULO.
Disposición didáctica para aprender las nociones fundamentales del cálculo,
caracterizada por un tablero (1) dividido en una pluralidad de zonas contiguas (8), de las cuales las dos zonas (8ª, 8c) de los bordes presentan casillas que están divididas en cada zona en una pluralidad de filas (9) y que en una zona (8ª) de borde están numeradas de manera consecutiva, y en la otra zona (8c) de borde principalmente con números cardinales y sus múltiples, así como por regletas (4) situadas de manera suelta sobre el tablero (1), cuyo número es igual al número de filas (9) en cada zona de borde, pudiéndose desplazar cada regleta a lo largo de las dos filas correspondientes situadas a la misma altura en las dos zonas de borde, con el fin de cubrir potestativamente la una o la otra de estas filas por los menos parcialmente, de tal manera que el resultado de una operación de cálculo efectuada en una zona o en la otra pueda leerse en la casilla todavía libre contigua situada al lado del extremo correspondiente de la regleta.
Tipo: Resumen de patente/invención.
Solicitante: GUIDO CAVIEZEL.
Fecha de Solicitud: 20 de Febrero de 1978.
Fecha de Publicación: .
Fecha de Concesión: 20 de Julio de 1978.
Clasificación Internacional de Patentes:
- G09B19/02 FISICA. › G09 ENSEÑANZA; CRIPTOGRAFIA; PRESENTACION; PUBLICIDAD; PRECINTOS. › G09B MATERIAL EDUCATIVO O DE DEMOSTRACION; MEDIOS DE ENSEÑANZA O DE COMUNICACION DESTINADOS A LOS CIEGOS, SORDOS O MUDOS; MODELOS; PLANETARIOS; GLOBOS; MAPAS GEOGRAFICOS; DIAGRAMAS. › G09B 19/00 Enseñanza no cubierta por otros grupos principales de la presente subclase (aparatos de instrucción o de entrenamiento para apuntar armas F41G 3/26). › Cálculo; Aritmética.
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