CIP-2021 : G09B 1/36 : pudiendo ser los elementos ensamblados los unos a los otros por partes salientes que se embuten en los huecos correspondientes.
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G FISICA.
G09 ENSEÑANZA; CRIPTOGRAFIA; PRESENTACION; PUBLICIDAD; PRECINTOS.
G09B MATERIAL EDUCATIVO O DE DEMOSTRACION; MEDIOS DE ENSEÑANZA O DE COMUNICACION DESTINADOS A LOS CIEGOS, SORDOS O MUDOS; MODELOS; PLANETARIOS; GLOBOS; MAPAS GEOGRAFICOS; DIAGRAMAS.
G09B 1/00 Materiales con fin educativo de control manual o mecánico que utilizan elementos que forman o que llevan símbolos, signos, imágenes o similares, que están dispuestos o adaptados para ser colocados según uno o varios esquemas particulares.
G09B 1/36 · · pudiendo ser los elementos ensamblados los unos a los otros por partes salientes que se embuten en los huecos correspondientes.
CIP2021: Invenciones publicadas en esta sección.
DISPOSITIVOS INTERACTIVOS MANIPULABLES.
(19/09/2011) Un dispositivo manipulable que comprende: un procesador dispuesto para controlar el funcionamiento del dispositivo ; una fuente de alimentacion que proporciona alimentacion al dispositivo ; una unidad de representacion visual dispuesta para representar un material de representacion visual; un generador de respuesta para generar una respuesta sensorial; una unidad de comunicaciones configurada, en uso, para efectuar una comunicacion con un dispositivo manipulable similar; y en el que el dispositivo esta configurado para presentar una caracterizacion individual modificable representada por la representacion de un material de representacion visual, y en el que el procesador genera una respuesta sensorial en su generador…
CONJUNTO DE PIEZAS DE CONSTRUCCION PARA JUEGOS DIDACTICO-EDUCATIVOS.
(16/11/1998) CONJUNTO DE PIEZAS DE CONSTRUCCION PARA JUEGOS DIDACTICO-EDUCATIVOS. ESTA FORMADO PRINCIPALMENTE POR UNAS PIEZAS BASE PARALELEPIPEDICAS CON UNA RANURA PERIMETRAL EN SU CANTO PARA INSERCION DE LENGUETAS EMERGENTES DE ALGUNOS DE LOS CANTOS. ESTAN PROVISTAS DE AL MENOS UN VACIADO AXIAL RECEPTOR DE OTRA PIEZA MATERIALIZADA POR UN BOTON CILINDRICO ESCALONADO QUE PUEDE GIRAR EN SU ALOJAMIENTO AL TENER CUATRO PATILLAS AXIALES PERIFERICAS QUE SE ALOJAN EN UN REBAJE ANULAR DE LA PIEZA BASE , CONCENTRICO AL VACIADO RESPECTIVO. TANTO LOS REBAJES ANULARES COMO LAS PATILLAS AXIALES SE ENCUENTRAN EN AMBAS CARAS. EL BOTON CILINDRICO POSEE UNA RANURA DIAMETRAL ABIERTA A LA PERIFERIA. EXISTEN OTRAS PIEZAS TRIANGULARES…
MEJORAS INTRODUCIDAS EN LA PATENTE DE INVENCION P-9300595 POR: JUEGO DIDACTICO-EDUCATIVO PARA EFECTUAR OPERACIONES ARITMETICAS ELEMENTALES.
(01/10/1998) MEJORAS INTRODUCIDAS EN LA PATENTE DE INVENCION P-9300595 POR: JUEGO DIDACTICO-EDUCATIVO PARA EFECTUAR OPERACIONES ARITMETICAS ELEMENTALES. ESTA FORMADO POR UNA PLURALIDAD DE ELEMENTOS QUE PUEDEN INTERCONECTARSE POR MACHIHEMBRADO, DEFINIDOS POR: PLANTILLAS NUMERICAS MATERIALIZADAS POR PLANCHAS DELGADAS RECTANGULARES CON SALIENTES CILINDRICOS ESCALONADOS ; PLANCHAS TRANSPARENTES CON ORIFICIOS DE CONEXION DE LOS SALIENTES CILINDRICOS ESCALONADOS ; PINZAS DE SUJECION DE PIEZAS FIGURATIVAS , O PIEZAS ARTICULADAS PARA CAMBIAR DE PLANO; PLANTILLAS CON GUARISMOS Y DIBUJO NEMOTECNICO , PROVISTAS DE REBAJES ADAPTADOS AL CONTORNO DE LAS PLANTILLAS DE NUMEROS DIGITOS, PARA IDENTIFICAR EL NUMERO Y RESEGUIR SU GRAFIA. EXISTEN ADEMAS UNAS PIEZAS DE ENGARCE DE LAS PLANTILLAS NUMERICAS . LAS PINZAS DE SUJECION TIENEN UN RESALTE CILINDRICO DE INSERCION…
(01/05/1991). Solicitante/s: DE PRADO CUESTA, CARLOS.
JUEGO DIDACTICO, ESENCIALMENTE CARACTERIZADO POR ESTAR CONSTITUIDO MEDIANTE UNA PLURALIDAD DE PIEZA, PREFERENTEMENTE EN NUMERO DE SIETE, DE MANDERA, PLASTICO U OTRO MATERIAL APROPIADO, PIEZAS PERMANENTEMENTE INTERRELACIONADAS A TRAVES DE MEDIOS ELASTICOS QUE PERMITEN DIVERSIDAD DE POSICIONAMIENTOS RELATIVOS ENTRE ELLAS PARA LA CONFORMACION DE DIVERSIDAD DE FIGURAS DISTINTAS.
ELEMENTOS PARA LA FORMACION DE POLIEDROS Y OTRAS FIGURAS DIDACTICAS DE COMPOSICION.
(16/06/1989). Solicitante/s: SALAR GALVEZ, ANGEL.
ELEMENTOS PARA LA FORMACION DE POLIEDROS Y OTRAS FIGURAS DIDACTICAS DE COMPOSICION, ESENCIALMENTE CARACTERIZADOS POR COMPRENDER VARIAS PIEZAS PLANAS TROQUELADAS DE CARTON O PLASTICO, QUE ADOPTAN DIVERSAS FIGURAS GEOMETRICAS REGULARES O IRREGULARES Y OTRAS DE DIVERSAS FORMAS, CUYAS PIEZAS EN TODOS SUS LADOS PRESENTAN UNA PESTAÑA CON UNA LINEA DE DOBLEZ, MIENTRAS QUE EN TODOS SUS ANGULOS LLEVAN PRACTICADO UN VACIADO CONCAVO QUE AFECTA PARTE DE LA FIGURA Y LOS EXTREMOS DE LAS PESTAÑAS, OBTENIENDOSE LA UNION ENTRE LAS MISMAS, POR MEDIO DE UNOS ANILLOS ELASTICOS DE GOMA O CUALQUIER OTRO MATERIAL, QUE SE ALOJAN DENTRO DE LAS CAVIDADES DE SUS ANGULOS Y DEBIDAMENTE TENSADAS, SE ACOPLAN DENTRO DE LAS CAVIDADES DEL ANGULO DEL OTRO EXTREMO DEL MISMO LADO, MANTENIENDO UNIDAS DOS PIEZAS POR UN MISMO LADO, PROCEDIENDOSE A EFECTUAR UNA DOBLEZ DE SUS PESTAÑAS PARA MANTENER DEBIDAMENTE LA POSICION DE UNION OBTENIDA.
(01/12/1982). Solicitante/s: PRECIADOS ALVAREZ,PEDRO.
1. Módulo psico-didáctico, que se caracteriza porque está constituido por un cuerpo monopieza hueco, de fino grosor, casi completamente rígido, con muy ligera comprensibilidad, con presencia en materiales plásticos, no tóxicos y de superficie pulida y opcionalmente ilustrada, grafiada, serigrafiada u ornamentada de configuración ovoideo-regular análoga a un huevo normal de gallina provisto en el punto equicéntrico del polo o casquete de mayor diámetro de un agujero coincidente con el eje vertical de simetría a través del cual es opcional la incorporación, sujeción o montaje, de útiles instrumentos u objetos de cualquier naturaleza. 2. Módulo psico-didáctico.
DISPOSITIVO PARA ACOPLAR EN SUCESION LINEAL Y CON FINES DIDACTICOS, LETRAS, NUMEROS Y SIGNOS.
(01/12/1976). Solicitante/s: CARNEADO FERRERI,ERNESTO.
Dispositivo para acoplar sucesivo líneal y con didáctico y signos, caracterizado por el hecho de que está constituido por una serie de elementos representativos de letras, números o silos, que sobresalen verticalmente de una tira individual de base, :n la que se han previsto, en un extremo, un pivote que emérge perpendicularmente de dicha tira y en el extremo opuesto, un giro de configuración a las del pivote, los cuales permiten la unión de cada elemento con el por enchufe entre dichos pivotes el agujero del alto y supuesto, para formar una sucesión lineal, compuesta por un determina número de elementos, homogéneos o combinados componer palabras, cifras u operaciones aritméticas elementales.