1. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas,

que estando previsto para poder ser utilizado igualmente por niños de corta edad e incluso por personas adultas con demencia senil o Alzheimer, se caracteriza porque se constituye mediante el interacoplamiento entre sí de una pluralidad de bloques huecos y dotados de un conducto inclinado coincidiendo la salida del conducto de un bloque con la entrada del conducto del bloque contiguo, para establecer un conducto único desde el primer bloque hasta el último bloque, estando éste afectado de una abertura inferior en la que desemboca el conducto general; con la particularidad de que el primer bloque está afectado de uno o más orificios para introducción de bolas que discurren por el conducto hasta salida por el último bloque, en cuya salida se ha previsto el montaje de una cesta receptora de bolas, para que el usuario en un ciclo de ida y vuelta coja las bolas y las introduzca por los orificios del primer bloque.

2. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, según reivindicación 1, caracterizado porque el interacoplamiento entre bloques es por machihembrado.

3. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, según reivindicaciones anteriores, caracterizado porque los bloques son preferentemente prismático rectangulares, iguales externamente, de plástico y escaso grosor.

4. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, según reivindicaciones anteriores, caracterizado porque el bloque inicial es susceptible de estar afectado de uno, dos o más orificios sobre ambas caras mayores.

5. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, según reivindicaciones anteriores, caracterizado porque los bloques son de distintos colores.

6. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, según reivindicaciones 1 a 4 caracterizado porque los orificios del primer bloque son susceptibles de complementarse con aros de distintos colores coincidentes con distintos colores de las bolas para la coincidencia de introducción de cada bola en el color respectivo del orificio.

7. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, según reivindicaciones 1 a 4, caracterizado porque se incluyen tapones para el cierre de uno o más orificios del primer bloque.

8. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, según reivindicaciones anteriores, caracterizado porque la cesta presenta salientes o aletas enclavables en aberturas establecidas al efecto en el frente del bloque final

Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas.

Objeto de la invención

La presente invención se refiere a un dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, previsto igualmente para poder ser utilizado por niños de corta edad e incluso por personas adultas con demencia senil o Alzheimer.

El objeto de la invención es proporcionar un medio que posibilite al tipo de personas referido realizar una tarea que les mantenga ocupadas y entretenidas a la vez que desarrollan ejercicios de psicomotricidad con una finalidad terapéutica.

Antecedentes de la invención

Uno de los problemas o quizá el más importante a la hora de trabajar con personas discapacitadas es que este tipo de personas, para realizar ejercicios de psicomotricidad requieren una atención grande, por no decir prácticamente total por parte de cuidadores y educadores, lo cual la mayor parte de las veces, sobre todo en centros de enfermos mentales, éstos pasan muchos ratos de pasividad física y psíquica, debido a ese problema de necesidad de personal y atención.

No obstante, en la actualidad y para determinado tipo de enfermos, se realizan trabajos en talleres apropiados, como carpintería, jardinería, etc., aunque no todos los enfermos están capacitados para estos talleres o trabajos, pues sería necesaria mucha atención por parte del cuidador.

Por tal motivo sería importante hacer que los enfermos con discapacidades mentales realicen tareas sencillas e inofensivas, en las que pudieran estar entretenidos bastante tiempo sin necesidad de gran ayuda por parte del cuidador, desconociéndose la existencia de medios que puedan llevar a cabo dichas tareas, y aunque existe una gran variedad de material y aparatos, sin embargo se echa en falta un aparato, máquina o dispositivo para el desarrollo psicomotriz que tenga ocupado mentalmente al enfermo y que a la vez le haga moverse y así esté activo.

Descripción de la invención

El dispositivo que se preconiza ha sido concebido para resolver la problemática anteriormente expuesta, y para ocupar el vacío que se acaba de referir en el apartado anterior.

Más concretamente el dispositivo de la invención se constituye mediante el acoplamiento correlativo entre sí de una serie de bloques huecos que, en su interacoplamiento, forman una especie de panel continuo en cuyo interior se ha previsto, en cada uno de ellos, un conducto o tubo con una leve inclinación, de manera que la salida del tubo de un bloque coincide con la entrada del tubo del bloque inmediatamente siguiente, y así sucesivamente hasta llegar al bloque final donde la parte inferior es abierta, y bajo ella se dispone una cesta, debidamente sujeta al bloque a través de patillas emergentes de la cesta y alojables en orificios frontales de dicho bloque, estando la cesta prevista para recibir y estar continuamente llena de bolas que se introducen a través de uno o más orificios establecidos en el primer bloque, de manera tal que colgado todo el conjunto de bloques de una pared, formando el dispositivo, la función consiste en que el usuario, en este caso el enfermo mental, coja una o varias bolas de la cesta y las lleve hasta el extremo del dispositivo, es decir hacia el bloque primero dotado de los orificios, introduciendo las bolas a través de uno o más orificios, regresando el usuario al punto de partida y repitiendo la acción una y otra vez.

Como es evidente, cada vez que se introduce una bola, ésta regresa de nuevo a la zona de salida, es decir a la cesta de almacenamiento de bolas, dando la sensación, y de hecho así es, que las bolas nunca se agotan.

El panel de los orificios puede tener uno, dos, tres o más orificios, y cada uno de ellos complementarse con un aro de un color diferente, en combinación con bolas de distintos colores previstas en la cesta, con lo que el usuario tendría que introducir cada bola en el orificio de su correspondiente color, pudiendo incluso obturar todos los orificios excepto uno para que el usuario tenga únicamente que introducir las bolas a través del orificio libre que queda en el primer bloque.

Es decir, dependiendo del grado de discapacidad del usuario, así se utilizará el dispositivo, con uno o más orificios abiertos.

Por ejemplo, si se trata de un retraso mental severo, se utiliza únicamente un orificio, manteniéndose el resto cerrado mediante los correspondientes tapones, correspondiendo a una complejidad de trabajo elemental, mientras que si se trata de un retraso mental menos severo, pueden estar abiertos dos o más de los orificios y en ellos los aros de diferentes colores, para introducir las bolas por colores en esos orificios, lo que requiere lógicamente más inteligencia, y a la vez es más entretenido, desarrollando más funciones psíquicas.

La forma de sujeción o colgado del dispositivo de la pared puede ser cualquiera, desde simples alcayatas hasta fijado con soportes, teniendo siempre en cuenta que los tubos que se encuentran en el interior de los bloques ocupen una posición inclinada, pudiéndose cambiar la posición de los bloques para que en lugar de ir, por ejemplo, de derecha a izquierda para introducir las bolas, se vaya de izquierda a derecha, sin más que cambiar la posición de los bloques, para lo cual se ha previsto que en el primer bloque existan orificios por ambas caras.

Preferentemente los bloques, que constituyen una especie de paneles debido a que son de escaso grosor, están materializados preferentemente en plástico y su configuración será rectangular, sin descartar otras formas. Con la particularidad de que la unión entre sí y continua de unos bloques con otros se realizará preferentemente por machihembrado, teniendo siempre en cuenta que la cesta receptora de las bolas, siendo también de plástico, presenta dos aletas o extremos salientes que encajan en aberturas u orificios establecidos al efecto en el bloque dotado de la abertura inferior de salida de bolas, permitiendo el desmontaje y montaje rápido y fácil de dicha cesta.

El dispositivo así constituido está previsto para personas con retraso mental moderado o severo, y aplicable en centros, hospitales, domicilios particulares, gimnasios, etc., además de poderse utilizar por niños de corta edad e incluso por personas adultas con demencia senil o Alzheimer, de manera que en cualquier caso la práctica del juego con el dispositivo supone un ejercicio de psicomotricidad que tendrá ocupado mentalmente al usuario y a la vez lo hace moverse, manteniéndose así activo.

Debido a las características y forma de utilización del dispositivo, el desarrollo de los ejercicios parece estar realizando una tarea útil y efectiva, ya que la función de los bloques es la de simular el engaño de que las bolas retornan a la cesta.

También cabe destacar el hecho de que una aplicación es la de poderse instalar en guarderías, colegios, centros lúdicos, etc., para que los niños puedan encontrar entretenido el dispositivo y practicar en él como un juego.

En definitiva se trata de un sistema o dispositivo que puede considerarse como ilusionista con fines terapéuticos y lúdicos, utilizable tanto para el desarrollo de psicomotricidad por parte de personas discapacitadas, como para ejercicios de juego lúdico para niños.

Descripción de los dibujos

Para complementar la descripción que seguidamente se va a realizar y con objeto de ayudar a una mejor comprensión de las características del invento, de acuerdo con un ejemplo preferente de realización práctica del mismo, se acompaña como parte integrante de dicha descripción, un juego de dibujos en donde con carácter ilustrativo y no limitativo, se ha representado lo siguiente:

La figura 1.- Muestra una representación según una perspectiva general del dispositivo de la invención en el que intervienen cuatro bloques acoplados entre sí y una cesta receptora de bolas, mostrando la forma de utilización del mismo.

La figura 2.- Muestra una vista en perspectiva del bloque considerado como inicial, es decir dotado de los orificios para introducción de las bolas.

La figura 3.- Muestra una vista en perspectiva del último bloque con la cesta de bolas acoplado al mismo.

Realización preferente de la invención

Como se puede ver en las figuras referidas, el dispositivo de la invención se constituye mediante el interacoplamiento por machihembrado de una pluralidad de bloques que, en la forma de realización mostrada, son bloques prismático rectangulares de...

1. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, que estando previsto para poder ser utilizado igualmente por niños de corta edad e incluso por personas adultas con demencia senil o Alzheimer, se caracteriza porque se constituye mediante el interacoplamiento entre sí de una pluralidad de bloques huecos y dotados de un conducto inclinado coincidiendo la salida del conducto de un bloque con la entrada del conducto del bloque contiguo, para establecer un conducto único desde el primer bloque hasta el último bloque, estando éste afectado de una abertura inferior en la que desemboca el conducto general; con la particularidad de que el primer bloque está afectado de uno o más orificios para introducción de bolas que discurren por el conducto hasta salida por el último bloque, en cuya salida se ha previsto el montaje de una cesta receptora de bolas, para que el usuario en un ciclo de ida y vuelta coja las bolas y las introduzca por los orificios del primer bloque.

2. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, según reivindicación 1, caracterizado porque el interacoplamiento entre bloques es por machihembrado.

3. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, según reivindicaciones anteriores, caracterizado porque los bloques son preferentemente prismático rectangulares, iguales externamente, de plástico y escaso grosor.

4. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, según reivindicaciones anteriores, caracterizado porque el bloque inicial es susceptible de estar afectado de uno, dos o más orificios sobre ambas caras mayores.

5. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, según reivindicaciones anteriores, caracterizado porque los bloques son de distintos colores.

6. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, según reivindicaciones 1 a 4 caracterizado porque los orificios del primer bloque son susceptibles de complementarse con aros de distintos colores coincidentes con distintos colores de las bolas para la coincidencia de introducción de cada bola en el color respectivo del orificio.

7. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, según reivindicaciones 1 a 4, caracterizado porque se incluyen tapones para el cierre de uno o más orificios del primer bloque.

8. Dispositivo para la práctica de ejercicios de psicomotricidad por personas discapacitadas, según reivindicaciones anteriores, caracterizado porque la cesta presenta salientes o aletas enclavables en aberturas establecidas al efecto en el frente del bloque final.