CIP-2021 : G06Q 50/20 : Educación.

CIP-2021GG06G06QG06Q 50/00G06Q 50/20[2] › Educación.

G FISICA.

G06 CALCULO; CONTEO.

G06Q METODOS O SISTEMAS DE PROCESAMIENTO DE DATOS ESPECIALMENTE ADAPTADOS PARA FINES ADMINISTRATIVOS, COMERCIALES, FINANCIEROS, DE GESTION, DE SUPERVISION O DE PRONOSTICO; METODOS O SISTEMAS ESPECIALMENTE ADAPTADOS PARA FINES ADMINISTRATIVOS, COMERCIALES, FINANCIEROS, DE GESTION, DE SUPERVISION O DE PRONOSTICO, NO PREVISTOS EN OTRO LUGAR.

G06Q 50/00 Sistemas o métodos especialmente adaptados para sectores de negocios específicos, p. ej. servicios públicos o turismo (informática para la atención sanitaria G16H).

G06Q 50/20 · · Educación.

CIP2021: Invenciones publicadas en esta sección.

DISPOSITIVO ELECTRÓNICO PARA ESTUDIO Y TRABAJO.

(04/12/2019). Solicitante/s: HUERTAS PECHUAN, Virginia. Inventor/es: HUERTAS PECHUAN,Virginia.

1. Dispositivo electrónico para estudio y trabajo, caracterizado por estar constituido a partir tres cuerpos unidos, cada uno del tamaño aproximado de una carpeta, plegables entre sí, cuyo cuerpo situado a la izquierda es una tapa protectora, y que presenta en el cuerpo central una primera pantalla táctil provista de un teclado extra fino, a la vez que presenta en el cuerpo derecho una segunda pantalla táctil dotada de un botón de transcripción, y que alimentado eléctricamente de forma apropiada, dispone de un circuito central dotado de un programa informático y sin conexión a internet, estando dicho circuito conectado también a un escáner presente en uno de los cuerpos, a un bolígrafo digital, a una grabadora de sonidos con temporizador, una reproductora de audios con toma de micrófono, conexión por Bluetooth y puerto USB.

PDF original: ES-1238345_U.pdf

Procedimiento de adaptación de plataforma de aprendizaje a las preferencias y necesidades personales del estudiante.

(17/09/2018). Solicitante/s: UNIVERSIDAD DE ALCALA.. Inventor/es: HILERA GONZALEZ,JOSE RAMON, OTON TORTOSA,SALVADOR, ALARCOS ALCÁZAR,Bernardo, ALONSO NICOLÁS,Jaime, BATANERO OCHAITA,Concepción, FERNÁNDEZ SANZ,Luis.

Se presenta un procedimiento para la adaptación de una plataforma de aprendizaje a las preferencias y necesidades personales del estudiante, donde los estudiantes con problemas de visión y/o audición introducen su perfil de accesibilidad, los profesores cargan contenidos educativos accesibles, y los estudiantes pueden acceder a aquellas adaptaciones que satisfacen su perfil de accesibilidad. Para una mayor eficiencia en la ejecución de la aplicación se realiza un refresco de la caché web del ordenador del estudiante con los objetos de aprendizaje que han sido actualizados por el profesor. El procedimiento tiene lugar en dos servidores distintos con el fin de independizar los datos de la plataforma de aprendizaje, permitiendo así la reutilización de los datos en otros sistemas como repositorios u otras plataformas de aprendizaje. Se describen la técnica y el intercambio de información a través de los canales de comunicación creados en cada etapa del procedimiento.

PDF original: ES-2681918_A1.pdf

MÉTODO GENÉTICO PARA LA ACTUALIZACIÓN DEL MODELO DEL ESTUDIANTE.

(28/06/2018). Solicitante/s: PACHECO NAVARRO, Diana. Inventor/es: PARDO GUZMAN,Dino Alejandro, SOTO DE LA CRUZ,Ramón, WAISSMAN VILANOVA,Julio, SERNA FELIX,Mercedes.

Un procedimiento para la actualización del nivel de habilidad académica de un estudiante que, mediante la solución a objetos de aprendizaje implementados en una plataforma educativa, permite especificar trayectorias de aprendizaje suponiendo únicamente la evolución del estudiante por concepto.

Sistema de comunicación para la supervisión de tareas en modo remoto y tiempo real.

(01/08/2017). Solicitante/s: OCHOA DELGADO, Margarita. Inventor/es: OCHOA DELGADO,Margarita, ROZA PANDO,José Eusebio, LAKE BRUNET,Ángela Isabel.

Sistema de comunicación para la supervisión de tareas en modo remoto y tiempo real, que consiste en un conjunto de dispositivos que transmiten información de manera bidireccional en tiempo real entre usuarios remotos. El conjunto de dispositivos está formado por los elementos: emisor, red, receptor y servidor. La información es de formato: imágenes, video, audio y fichero binario. El sistema captura y envía la información a través de los subsistemas emisor, red y servidor, generada por el supervisado y recibida por los supervisores a través de los subsistemas receptor, red y servidor. Supervisado y supervisores disponen de acceso al sistema a través de una aplicación software que se encarga de la gestión de la comunicación y de la información sin almacenarla. El sistema reproduce la información generada por el supervisado, y le envía de vuelta el audio con las instrucciones que los supervisores creen necesarias para la ejecución de tareas.

PDF original: ES-2627993_B1.pdf

PDF original: ES-2627993_A2.pdf

PDF original: ES-2627993_R1.pdf

CLUSTERIZACION VIRTUAL PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO.

(04/05/2017). Solicitante/s: PACHECO NAVARRO, Diana. Inventor/es: PARDO GUZMAN,Dino Alejandro, SOTO DE LA CRUZ,Ramón, WAISSMAN VILANOVA,Julio.

La presente invención presenta un método para el manejo de contribuciones de los usuarios dentro de un ambiente virtual, midiendo la relevancia de cada una para una posterior clusterización que facilite el uso de las ideas y contenidos vertidos por los usuarios.

SISTEMA INTELIGENTE DE ENSEÑANZA PARA AULA DE CLASE.

(09/02/2017) La presente invención se relaciona con un sistema inteligente para un aula de clase, el cual es capaz de reconocer las actividades y actitudes del docente y el estudiante, y asociar estas actividades a elementos que determinan la calidad de las prácticas pedagógicas. Adicional a esto el sistema de la invención cuenta con un sistema de inferencia que informa al docente sobre el nivel de calidad de las prácticas educativas que están siendo desarrolladas en el aula de clase y una recomendación sobre la práctica educativa que mejoraría la relación estudiante, docente y conocimiento, donde todo esto se lleva a cabo por medio de una serie de sensores dispuestos a lo largo del aula de clase que permiten leer los gestos de los estudiantes y así envían la información a una unidad central que procesa los datos e informa al docente si la forma como se está…

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