LIBRO INFANTIL.

1. Libro infantil, caracterizado por estar constituido mediante la combinación funcional de un libro provisto de una pluralidad de imágenes asistidas por respectivos códigos de barras,

y un lector de códigos de barras dotado de medios generadores de señales acústicas identificativas de tales imágenes.2. Libro infantil, según reivindicación 1ª, caracterizado porque los citados códigos de barras consisten en barras de tinta eléctricamente conductora que, en contacto con el sensor del lector de códigos, cierran distintos circuitos de un microcontrolador, asistido por su correspondiente memoria y batería de alimentación, y medios de generación de mensajes acústicos, a través de un altavoz.3. Libro infantil, según reivindicación 1ª, caracterizado porque el libro presenta su cubierta sobredimensionada con respecto a sus hojas interiores, determinando un espacio marginal vacío en el que se sitúa un receptáculo capaz de recibir a un soporte para el lector de códigos de barras, siendo dicho soporte extraíble e incorporando dicha cubierta una ventana que, en situación de cierre, recibe ajustadamente al mencionado receptáculo, inmovilizando el soporte alojado en su interior, que al igual que el propio receptáculo es transparente, de manera que el lector resulta visible desde el exterior con el libro cerrado

Libro infantil.

Objeto de la invención

La presente invención se refiere a un libro infantil, destinado a niños de corta edad y que cumple diversas funciones, básicamente identificar cualquier objeto, animal, etc., con su nombre o denominación, tanto gráfica como fonéticamente, pudiendo además reproducir melodías o cualesquiera otros tipos de sonidos.

Se trata pues de un libro educativo con la finalidad específica de que los niños aprendan a la vez que se divierten.

Antecedentes de la invención

Son conocidos libros infantiles en cuyas páginas aparecen diferentes imágenes de objetos, animales, etc, y junto a cada una de tales imágenes la correspondiente denominación, de manera que ayudan al niño a mejorar su vocabulario, entre otros efectos positivos para su educación.

Por otro lado y como es sabido, los niños aprenden antes a hablar que a leer, de manera que existe un periodo de tiempo en el que tales libros resultan de muy escasa eficacia para aquellos niños que aún no han aprendido a leer, cuando sería deseable que un proceso educativo en esta línea, comenzase lo antes posible.

Descripción de la invención

El libro infantil que la invención propone, partiendo de la utilización de un libro de los anteriormente citados, resuelve de forma plenamente satisfactoria la problemática expuesta, de manera que resulta perfectamente útil, desde el punto de vista didáctico, tanto para niños que sepan leer como para aquellos otros que aún no han aprendido.

Para ello y como ya se ha apuntado con anterioridad, en el libro infantil que la invención propone participa una publicación en forma de libro, en cuyas páginas aparecen diferentes tipos de imágenes, tales como objetos o mobiliario, utensilios de cocina, productos alimenticios, y en general todo tipo de objetos que rodean habitualmente a un niño en el desarrollo de su actividad vital, así como también personajes y cualquier otro tipo de objetos que se considere oportuno.

A partir de un libro con este contenido y de acuerdo ya con la invención, a cada una de las imágenes que participan en el mismo la acompaña un código de barras, y el libro se complementa con un lector que al sobreponerse al citado código de barras genera una señal acústica que puede ser la denominación del objeto en cuestión o cualquier otro tipo de información relacionada con el mismo.

De acuerdo con otra de las características de la invención, el citado código de barras se materializa en una serie de franjas de tinta eléctricamente conductora, de manera que en función de la distribución de dichas barras de tinta, al aplicar el lector sobre dicho código se cierra un determinado circuito asociado a un microcontrolador, asistido por las correspondientes memoria y batería, de manera que dicho microcontrolador genera la información sonora correspondiente a la denominación en cuestión, que llega al niño a través de un altavoz de que está provisto dicho lector, asistido por el correspondiente amplificador.

Dado que el lector constituye un elemento físicamente independiente del libro, se ha previsto la existencia en éste último de un receptáculo contenedor del mismo, a cuyo efecto las "pastas" del libro están sobredimensionadas con respecto a sus hojas interiores, para dejar un espacio marginal suficiente para la ubicación de dicho lector, el cual resulta además visible a través de una ventana operativamente establecida en la portada del libro.

Descripción de los dibujos

Para complementar la descripción que se está realizando y con objeto de ayudar a una mejor comprensión de las características del invento, de acuerdo con un ejemplo preferente de realización práctica del mismo, se acompaña como parte integrante de dicha descripción, un juego de dibujos en donde con carácter ilustrativo y no limitativo, se ha representado lo siguiente:

La figura 1.- Muestra, según una vista general en perspectiva, un libro infantil realizado de acuerdo con el objeto de la presente invención.

La figura 2.- Muestra otra vista en perspectiva del mismo libro, en la que el mismo aparece abierto y el lector extraído de su alojamiento.

La figura 3.- Muestra, finalmente, el circuito electrónico del lector que participa en dicho libro infantil.

Realización preferente de la invención

A la vista de las figuras reseñadas puede observarse como el libro infantil que la invención propone está constituido en sí mismo mediante la combinación funcional de un libro (1) y un lector (2) de códigos de barras, contando el libro (1) en sus diversas páginas (3) con una pluralidad de grafismos (4) que, de una u otra manera, deben ser identificados por el niño usuario del libro, apareciendo junto a cada una de estas imágenes (4) un código de barras (5), especifico para cada una de ellas.

Tal como anteriormente se ha dicho, estos códigos de barras (5) se materializan en una pluralidad de trazos o barras de tinta conductora, que por su propia naturaleza y en función de su posición, cierran respectivos circuitos eléctricos a través del sensor (6) del lector de códigos (2), de manera que cada código de barras (5) activa el circuito correspondiente de un microcontrolador (7), asistida por la clásica memoria (8) y batería de alimentación (9), generando un mensaje acústico que, tras pasar por un amplificador (10), es emitido por un altavoz (11) del propio lector.

Dado que, de acuerdo con lo anteriormente expuesto, el lector (2) de los códigos de barras es físicamente independiente del libro, al objeto de relacionarlos físicamente en situación inoperante para el mismo, se ha previsto que las pastas o cubierta (12) del libro, estén sobredimensionadas con respecto a sus hojas interiores, definiendo un espacio marginal en el que, en la contraportada se establece un receptáculo (13), abierto lateralmente, capacitado para recibir en su interior a un soporte (14) del lector (2), receptáculo que en situación de cierre del libro encaja ajustadamente en una ventana (15) de la portada del libro, con lo que se consiguen dos efectos complementarios, por un lado que el soporte (14) con el lector (2) quede inmovilizado en el seno del receptáculo (13), y por otro, merced a la naturaleza transparente de estos elementos, que el lector resulte visible a través de dicha ventana, con el libro cerrado.

1. Libro infantil, caracterizado por estar constituido mediante la combinación funcional de un libro provisto de una pluralidad de imágenes asistidas por respectivos códigos de barras, y un lector de códigos de barras dotado de medios generadores de señales acústicas identificativas de tales imágenes.

2. Libro infantil, según reivindicación 1ª, caracterizado porque los citados códigos de barras consisten en barras de tinta eléctricamente conductora que, en contacto con el sensor del lector de códigos, cierran distintos circuitos de un microcontrolador, asistido por su correspondiente memoria y batería de alimentación, y medios de generación de mensajes acústicos, a través de un altavoz.

3. Libro infantil, según reivindicación 1ª, caracterizado porque el libro presenta su cubierta sobredimensionada con respecto a sus hojas interiores, determinando un espacio marginal vacío en el que se sitúa un receptáculo capaz de recibir a un soporte para el lector de códigos de barras, siendo dicho soporte extraíble e incorporando dicha cubierta una ventana que, en situación de cierre, recibe ajustadamente al mencionado receptáculo, inmovilizando el soporte alojado en su interior, que al igual que el propio receptáculo es transparente, de manera que el lector resulta visible desde el exterior con el libro cerrado.